«Делай добро, или Маленькие помощники Деда Мороза». Паспорт социально-педагогического проекта

Елена Иващенко
«Делай добро, или Маленькие помощники Деда Мороза». Паспорт социально-педагогического проекта

«Делай добро, или Маленькие помощники Деда Мороза»

Паспорт социально - педагогического проекта

Автор проекта: Иващенко Елена Витальевна

Участники проекта: Иващенко Елена Витальевна, воспитатель ГДОУ №22 «Олененок»

Дятко Татьяна Николаевна, воспитатель ГДОУ №22 «Олененок»

Родители воспитанников средней группы

Целевая группа: Воспитанники средней группы ГДОУ №22

Масштаб проекта: декабрь 2013 года

Основания для разработки проекта:

необходимость формирования

неравнодушного отношения к судьбе детей,

лишенных семьи

Пожелание взрослых (родителей и

воспитателей) пробудить у детей

потребность делать добрые дела

для других людей

Формирование отзывчивости

как неотъемлемого качества

гармонично развивающейся личности

Характеристики проекта:

По виду – социальный, благотворительный;

По длительности – среднесрочный.

По типу – социально-педагогический;

По числу участников проекта: средняя группа (23 человека, воспитатели (2 человека, родители (40 человек);

Актуальность проблемы:

Несмотря на меры, принимаемые Президентом и Правительством Российской Федерации по поддержке института семьи, в нашей стране остается немало детей, лишившихся родителей в силу разных жизненных обстоятельств. Оказать помощь тем, кто лишен тепла семьи, тем, кто нуждается в заботе и помощи, - одна из потребностей, продиктованных человеку Совестью. Мы не можем решить проблемы всех детей, живущих в детских домах, но мы в силах поспособствовать тому, чтобы потребность помогать нуждающимся стала формироваться в сердцах наших воспитанников. Сделать новогодний праздник для воспитанников Ангарского специализированного дома ребенка немного светлее мы предложили родителям и воспитанникам своей группы.

В индивидуальных беседах с родителями, при анализе анкет нам открылся и другой аспект. Дети, растущие в семье без братьев и сестер, часто склонны к эгоцентричности, не всегда в состоянии подумать о потребностях и желаниях кого-либо, кроме себя самих. В нашей группе есть и такие ребята. Таким образом, помогая другим, мы поможем и себе.

Дети верят в чудеса и волшебство, их вера в силу добра ослабевает при столкновении с жестокостью, грубостью, бескультурьем. Помочь современным детям осознать, что добро и волшебство мы можем творить своими руками, могут их воспитатели и родители.

Цель проекта: формирование нравственных качеств личности через участие в благотворительной деятельности

Задачи проекта:

1. Создать мотивацию для участия в благотворительной деятельности у воспитанников и их родителей.

2. Создать условия для формирования у ребят отзывчивости, желания помогать нуждающимся, сочувственного отношения к людям.

3. Способствовать социализации воспитанников, их нравственному воспитанию

4. Организовать сбор средств для воспитанников Ангарского специализированного дома ребенка.

Этапы реализации проекта.

Недели и мероприятия

1 неделя декабря «Мозговой штурм» - определение объема работы, планирование мероприятий, распределение обязанностей по реализации

Визит родителей воспитанников в дом ребенка, определение средств, необходимых воспитанникам

Совещание родителей и воспитателей по итогам визита

2 неделя декабря Анкетирование родителей «Чужих детей не бывает?»

Круглый стол с родителями «Способны ли наши дети на добрые дела?

Беседа «Кто принесет подарки в детский дом?»

Подготовка и оформление подарочных упаковок для благотворительных пожертвований «Мастерская помощников Деда Мороза»

3-4 неделя декабря Организация и проведение акции «Маленькие помощники Деда Мороза»

Подготовка писем-сюрпризов от Деда Мороза для ребят и родителей, принявших участие в акции

Доставка подарков в дом ребенка

Благодарственное слово Деда Мороза для маленьких помощников и их родителей на новогоднем утреннике группы

Результаты проекта

1. Формирование у воспитанников понимания необходимости помогать детям, оставшимся без семьи, формирование отзывчивости, неравнодушного отношения к людям

2. Создание условий для дальнейшего плодотворного взаимодействия детского сада и семьи

3. Улучшение взаимопонимания между родителями и детьми, родителями и воспитателями, детьми и воспитателями

4. Формирование нравственной мотивации взрослых и детей к участию в акциях милосердия, благотворительных мероприятиях.