Проект «День памяти и скорби — 22 июня» (вторая младшая группа)

Ирина Юрьевна Мамонтова
Проект «День памяти и скорби — 22 июня» (вторая младшая группа)
▼ Скачать + Заказать документы

Муниципальное казённое образовательное учреждение

«Прогимназия №18» КБР г. о. Нальчик

вторая младшая группа "Солнышко"

июнь 2022 г.

Проектная работа

«День памяти и скорби (22 июня)»

Выполнила:

воспитатель

Мамонтова И. Ю.

г. о. Нальчик 2022г.

Публикация «Проект „День памяти и скорби — 22 июня“ (вторая младшая группа)» размещена в разделах

• День памяти и скорби, 22 июня
• Младшая группа
• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки

Введение

День памяти и скорби 22 июня 2022 года – это годовщина начала Великой Отечественной войны. Именно в этот день летом 1941 года началась самая кровопролитная и страшная война в истории нашей страны, явившаяся основной частью Второй мировой войны 1939-1945 годов.

С 8 июня 1996 года, по приказу первого президента России Бориса Николаевича Ельцина, мы вспоминаем о трагической дате 22 июня 1941года. 81год прошёл с того момента как немецко-фашистские захватчики напали на Советский союз.

Не танцуйте сегодня, не пойте.

В предвечерний задумчивый час

Молчаливо у окон постойте,

Вспомяните погибших за нас.

В связи с этим реализован проект «22 июня день памяти и скорби»

Тип проекта : Краткосрочный.

Вид проекта : Информационный.

Участники проекта : воспитанники младшей группы №2, воспитатель, родители.

Цель:

• Формирование нравственных ценностей (толерантность, уважение к защитникам Родины, гордость за свой народ).

• Закрепление знаний о том, кто и как защищали нашу Родину в годы войны.

• Воспитание нравственно - патриотических чувств у дошкольников через совместные мероприятия детей, родителей, и педагогов, через расширение общего кругозора.

Задачи:

• воспитывать нравственно-патриотические чувства, уважение и чувство благодарности к ветеранам и труженикам тыла;

• расширить знания о государственных праздниках и историческом наследии нашей страны;

• дать представление о значении победы нашего народа в Великой Отечественной войне;

• развивать познавательные способности детей в процессе практической деятельности, интеллект ребенка, формировать наглядно-образное мышление, творческие способности, самостоятельность, навыки взаимоотношений со взрослыми;

• проводить работу с родителями, привлекая их к патриотическому воспитанию в семье; использовать все виды пропаганды и наглядной агитации по данной теме;

• обеспечить атмосферу доброжелательности, комфортности в общении: родитель-педагог; родитель – ребенок;

• организовать деятельность детей, родителей, направленную на поиск материала по теме; творческую группу для создания итоговой презентации;

• вызвать эмоциональный отклик на результат своей деятельности.

Предполагаемый результат:

• дети узнают, что такое война, какую разрушительную силу она принесла на нашу землю;

• кто и как защищали нашу Родину;

• проникнутся чувством гордости за свою страну;

• через совместные мероприятия осознают огромный вклад ветеранов каждой семьи для своей Родины;

• ознакомятся с символом памяти Великой Отечественной Войны -«Вечный огонь»

Интеграция образовательных областей:

• познание, коммуникация, художественная литература, музыка, социализация, продуктивная деятельность, художественное творчество.

Этап-Подготовительный:

• Планирование проекта;

• Анализ предметно-развивающей среды в группе;

• Подбор методической литературы по теме;

• Подбор литературы по теме в книжном уголке;

• Подбор открыток, документальных фотографий о ВОВ;

• Создание презентации «22 июня день памяти и скорби»;

Работа с родителями:

• Консультация для родителей «22 июня – День памяти и скорби».

• Этап-Реализация проекта :

Проходит через непосредственную образовательную деятельность, совместную деятельность педагога и детей, самостоятельную, игровую деятельность, совместную деятельность родителей и детей, т. е. через все виды деятельности в детском саду.

Этапы проведения:

• Беседа на тему: «22 июня день памяти и скорби».

• Рассматривание открыток «Города-герои».

• Оформление консультации «22 июня – День памяти и скорби» в родительском уголке.

• Прослушивание музыкальных композиций «Священная война», «22 июня ровно в 4 часа…», «Катюша» и др.

• Чтение стихотворения Р. Рождественского «Помните, через века, через года,- помните!».

• Беседа с детьми на тему «22 июня день начала войны».

• Создание стенгазеты в технике аппликация «Вечный огонь»

Этап-предполагаемый итог проекта :

• Расширены понятия и знания о ВОВ

• Детьми усвоены знания о дне памяти и скорби через проведённые беседы и мероприятия.

• Сформировано уважительное отношение к участникам войны, труженикам тыла.

Заключение:

В ходе проведенных мероприятий, посвященных «Дню памяти и скорби», у детей сформировалось чувство гордости за свою Родину, уважение к защитникам отчизны - ветеранам Великой Отечественной Войны. Так же дети узнали значение таких понятий как: ветераны, оборона, фашизм, «Вечный огонь»