Анна Филиппова
Проект «Домашние и дикие животные»
Цель:
1. Показать разнообразие диких и домашних животных.
2. Формировать понятия «дикие» и «домашние» животные.
3. Воспитывать любовь и бережное отношение к животным.
Актуальность проекта
Общение с животными, если оно происходит не принужденно, может принести не только пользу, но и вред развивающейся личности ребенка. Отношение ребенка к животному, его целенаправленное действие могут оказаться неправильными в силу целого ряда причин. Прежде всего, ребенок не знает, что можно делать, а что нельзя, что для животного вредно, а что полезно. Кроме того, при тесном контакте с животным, малыш обязательно захочет удовлетворить свою любознательность и втянуть его в игру. Без контроля и руководства взрослых такое общение может оказаться вредным и даже опасным как для животного, так и для ребенка.
Публикация «Проект „Домашние и дикие животные“» размещена в разделах
Из бесед с родителями стало ясно: в большинстве семей нашей группы домашних животных нет (из 20 семьи только в 6 семей есть домашние животные). Следовательно, не созданы условия для воспитания и любви к животным, общения с ними. Также было выяснено, что дети желали бы завести дома какое-нибудь домашнее животное, но из-за родительских опасений о возможности нанесения животным вреда ребенку, дети получали отказ. Не следует забывать, что домашнее животное в семье - это мощный воспитательный фактор. Ребенок учится заботиться, ухаживать за ним, у него развиваются нравственно-волевые и трудовые качества. Мною было замечено, у кого есть дома животные, дети старались подойти к животному спокойно, стараясь не напугать.
Задачи были поставлены следующие:
1) Формировать понятия детей о домашних и диких животных
2) Дать представления о потребностях животных для их роста и развития
3) Воспитать чувства сопереживания ко всему живому, умение делать элементарные выводы.
Ожидаемые результаты:
Понимание детьми, как можно ухаживать за домашними животными.
Привитие детям любовь и бережного отношения к животным.
Желание родителей завести домашнего питомца.
Приложение
Художественная литература:
1. В обработке А. Н. Толстого «Колобок»
2. В обработке А. Н. Толстого «Репка»
3. С. Маршак «Детки в клетках»
Заучивание стихов
1. С. Маршак «Детки в клетках»
2. А. Барто
3. В. Берестов «Котенок»
