Галина Семенова
«Физкультурная минутка для малыша» (динамическая пауза)
Структурное подразделение МКОУ СОШ №1- детский сад Чулымского района
"Физкультурная минутка для малыша" (динамическая пауза)
Разработала воспитатель высшей категории: Семенова Галина Николаевна
1. Дружно мы на ножки встали (дети встают около своих стульчиков)
Ручки высоко подняли (дети поднимают руки вверх)
На носочка поднялись, потянулись (дети поднимаются на носочки и тянутся вверх)
И прошлись (дети шагают на месте)
Повторить 3-4 раза
2. Мы со стульчиков встаём (дети встают со своих стульчиков)
Публикация «„Физкультурная минутка для малыша“ (динамическая пауза)» размещена в разделах
И в кружёк скорей встаем (дети встают в круг)
Крепко за руки берёмся (дети берутся за руки)
В право шаг (дети делают шаг в право)
И в лево шаг (дети делают шаг в лево)
А теперь присели (дети приседают)
Повторить 3-4 раза
3. Дружно все ко мне идём (дети встают со своих стульчиков и подходят к воспитателю)
Ножками потопаем (дети топают на месте)
Ручками помашем, рыбку мы покажем (дети машут руками имитируя плывущую рыбку)
Рыбку в море мы отпустим (дети вытягивают руки вперёд)
Ей помашем (дети машут руками представляемой рыбке)
И пойдём (дети идут в россыпную)
Повторить 3-4 раза
4. Поднимайся детвора, отдохнуть нам всем пора (дети встают около своих стульчиков)
Ручки мы свои встряхнем (дети встряхивают кистями рук)
Глазками моргать начнём (дети моргают глазами)
Сели (дети присели)
Встали (дети встали)
Сели (дети присели)
Встали, мы нисколько не устали (дети встали)
Пальчики в замок закроем (дети пальчиками сделали замок)
А потом замок откроем (дети разжали пальчики)
Ручками опять встряхнём (дети встряхивают кистями рук)
Дружно рисовать начнём! (дети присаживаются на стульчики)
5. Мы красиво рисовали, но немножечко устали
Мы немножко отдохнём, все ко мне сейчас пойдём (дети встают со стульчиков и подходят к воспитателю. Воспитатель раскладывает по паласу цветы, имитируя цветочную полянку)
Мы цветочки на полянке собирать сейчас начнём (дети собирают цветы выполняя наклоны)
Их в букеты соберём (дети собирают цветы выполняя движения пальцами - моторика)
Полюбуемся немножко, рисовать опять начнём (дети присаживаются на стульчики и продолжают рисовать по теме занятия)
