Использование инновационных технологий по ФЭМП при работе с родителями

Татьяна Шигабутдинова
Использование инновационных технологий по ФЭМП при работе с родителями

Нашу повседневную жизнь уже больше невозможно представить себе без инновационных технологий. Развитие науки и техники, всеобщая компьютеризация определяют возрастающую роль предшкольной подготовки детей дошкольного возраста.

Использование инновационных технологий, при работе с детьми,для меня как воспитателя - это огромная помощь: при разработке занятий, изготовление пособий, закрепления пройденного материала, консультаций для родителей, родительских собраний.

Слайд 1. Создания мультимедийных презентаций, которые заменяют множество дидактических пособий и картинок, используемых в непосредственной образовательной деятельности по ФЭМП. Обычно, мне приходилось использовать много наглядного материала, который не всегда бывает нужных размеров. Презентации, выполняют функции демонстрационного материала. С помощью, которого дети знакомятся с математическими представлениями, учатся соотносить количество предметов с цифрой и числом, порядковому и обратному счету. Дети закрепляют и значительно расширяют понятие о числе, времени, пространстве, геометрических фигурах, величине предметов. Использование мультимедийных презентаций позволяют сделать НОД эмоционально окрашенными, привлекательными, которые вызывают у ребенка живой интерес, что способствует хорошей результативности занятия, развиваются зрительное внимание и зрительная память, адаптируются абстрактные математические понятия в доступной для детей форме.

Я использую отдельные презентации на протяжении всего занятия, т. к. они связаны с сюжетом (не более 10- 15 минут) также использую презентации и как часть занятия, например, дидактическая игры, подача нового материала, проверка знаний, выполнение отдельных заданий. Благодаря презентациям, дети, которые обычно не отличались высокой активностью на занятиях, стали активно высказывать свое мнение, рассуждать.

Слайд 2. «Использование инновационных технологий по ФЭМП при работе с детьми».

Для детей – это, прежде всего, интересные занятия с отличной наглядностью. Детям интереснее воспринимать наглядный материал в хорошем, крупном, выразительном качестве. Тем более что современным детям очень близко восприятие экранных образов. Дошкольники в большей степени, чем дети старшего возраста, нуждаются в том, чтобы занятия были интересными и увлекательными, им нужна дополнительная мотивация. Непосредственно образовательная деятельность с дошкольниками немыслимы без элементов игры, в которой они всегда принимают самое активное участие.

У старшего дошкольника лучше развито непроизвольное внимание, которое становится особенно концентрированным, когда ему интересно.

Конечно, занятие нельзя строить только на использовании мультимедийных технологий, но даже непродолжительное ее применение позволяет мотивировать детей, сделать процесс обучения более интересным и эффективным.

Всё это повышает интерес к обучению и способствует более качественному усвоению нового материала, а это и является целью моей работы как воспитателя.

Слайд 3. «Использование инновационных технологий по ФЭМП при работе с родителями».

Новые современные возможности помогают в работе не только с детьми, но и с их родителями. Сотрудничество педагогов и родителей позволяет лучше узнать ребёнка, посмотреть на него с разных позиций, увидеть в разных ситуациях и помочь в понимании его индивидуальных особенностей.

Сегодня очень многие родители плотно заняты на работе, что приводит к сокращению времени, которое мамы и папы должны уделять воспитанию и образованию своих детей. Поэтому мы педагоги вынуждены искать новые пути взаимодействия с семьями воспитанников. И тогда на помощь приходят инновационные технологии, основанные на применении современных информационно-компьютерных средств.

Во время проведения родительских собраний большую помощь оказывают компьютерные презентации. Благодаря презентациям мы, получаем возможность представить не только основные теоретические сведения, но и использовать

Слайд 4. фотографии с занятий.

Слайд 5. продемонстрировать видео с проведенных в группе занятий, «Медведь проснулся - Весна пришла!»Видео с занятия: «Украсим картину»,

Слайд 6.Видео дидактических игр: «Чудесный мешочек» «Математический киндер».

Слайд 7.Видео физкультминуток: «Неделька», «Ну - ка цифры стройтесь в ряд», «Мячи бывают разные», «Мышки», «Пальчики уснули», «В гости мы идем к сове», «Аист длинноногий».

Слайд 8.Презентации к занятиям: «На поляне дуб стоит», «Поможем Незнайке», «Приключение Нолика», «Чему мы научились!

Для родителей появляется дополнительная возможность в интересной, красочной форме познакомиться с жизнью своих детей в детском саду. Заглянуть в мир своего ребёнка, не пропустить важные моменты его развития. Информация, полученная таким образом, родителями лучше усвоится и сохранится в памяти гораздо дольше. Наши родители молодые, современные люди, им привычно такое общение, это их среда.

Слайд 9. Обращаю внимание родителей на то, что знания, которые дети получают в детском саду необходимо на основе игр закреплять дома, играя с ребенком. Домашняя обстановка способствует раскрепощению ребенка, и он усваивает учебный материал в индивидуальном для себя темпе. Родители в свою очередь узнают многое о своем ребенке. Разнообразить задания можно до бесконечности.

Слайд 10. Даю рекомендации, обратить внимание на Интернет-ресурсы, которые можно использовать дома с целью развития познавательного интереса к математике.

Интернет–ресурсы:

Занимательные уроки Роберта Саакянца - Арифметика для малышей.

«Уроки тетушки Совы. Арифметика-малышка»

ПочемуЧка - детям, родителям и педагогам.

Теремок ТВ

Умные Дети ТВ / Smart Kids TV

«Мизяка Дизяка» — развивающие мультики и обучающие видео для детей от одного до семи лет.

РАЗВИВАЙКА. РОДИТЕЛИ И ДЕТИ В ИНТЕРНЕТЕ и т. д.

Прикреплённые файлы:

Публикации по теме:

Использование инновационных педагогических технологий в условиях введения ФГОС. Дидактический синквейн ВОСПИТАТЕЛЬ: Денисова Людмила Анатольевна МБДОУ» Березовский детский сад №3» п. г. т. Березовка 2016 г. Использование инновационных.

Использование ИКТ-технологий в работе с родителями по экологическому образованию Слайд 1. Современная жизнь характеризуется быстрыми изменениями. Изменяется и совершенствуется система дошкольного образования. Сегодня.

«Использование инновационных коммуникативных технологий в деятельности музыкального руководителя» (фотоотчёт) Видео Заколдован невидимкой, Дремлет сад под сказкой сна, Чтобы сделать сказку былью, ИКТ спешит сюда. Рассказать ребята сказку, Поиграть и научить,.

Использование инновационных образовательных технологий Использование инновационных образовательных технологий Название технологии/или методики Цель использования технологии/методики Описание.

Использование инновационных технологий (сказкотерапия) для развития детей младшего дошкольного возраста "Не бойся сказки, бойся лжи, А сказка. сказка не обманет. Ребёнку сказку расскажи - На свете правды больше станет. " В. Берестов. Технология.

Использование инновационных технологий в организации сюжетно-ролевых игр. Педагогический приём «Звезда» Выступление Воспитателя МБДОУ д/с № 14 «Тополек» Бурмистовой Натальи Михайловны Тема: «Использование инновационных технологий в организации.

Использование инновационных технологий в познавательно — речевом развитии дошкольников Речь является одной из самых сложных форм проявления высших психических процессов. Ни одна сколько – нибудь сложная форма психической деятельности.

Использование инновационных технологий в работе музыкального руководителя ДОУ Насыщенная информационная среда окружает современного ребенка с самого его рождения. Все большее место в жизни дошкольника занимают компьютер,.

Использование инновационных здоровьесберегающих технологий в процессе образовательной деятельности Справка по итогам тематического контроля «Использование инновационных здоровьесберегающих технологий в процессе образовательной деятельности».

Консультация для воспитателей ДОУ. «Использование инновационных технологий в работе с дошкольниками при обучении ПДД» Воспитатель Коростылева Наталья Евгеньевна Консультация для воспитателей ДОУ. Тема: "Использование инновационных технологий в работе с дошкольниками.

Библиотека изображений:
  • Насекомые и пауки
  • Учимся считать
  • Учимся считать
Автор публикации:
Использование инновационных технологий по ФЭМП при работе с родителями
Опубликовано: 17 октября 2016 в 22:42
+9Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 6.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
28 сентября. День баклажанов и кабачков

Многих в этом году порадовал хороший урожай баклажанов и кабачков. Давайте посвятим очередной тематический день этим вкусным и полезным овощам, познакомив с ними детей поближе.

28 сентября. День тантамаресок на МААМ

Очередной тематический день посвящен театральному атрибуту, с помощью которого можно легко перевоплощаться и играть любые роли. Воспользуйтесь нашей тематической подборкой интересных игр и занятий, чтобы...

Конспект осеннего спортивного развлечения во второй младшей группе «Путешествие в...
Спортивное развлечение во второй младшей группе «Путешествие в осенний лес» Цель: доставить радость и создать положительное эмоциональное настроение от...
Фотоотчёт о работе по теме «Транспорт» в группе раннего развития
Тема «Транспорт» интересна детям, так как вся наша жизнь связана с ним. При изучении этой темы педагоги с воспитанниками группы «Пчёлки» не только закрепляли...
Спортивный досуг в средней группе на улице «Быстрые самокаты»
Сценарий спортивного досуга «Быстрые самокаты» Задачи:  совершенствовать умения и навыки езды на самокате;  развивать ловкость,...