Какие задачи воспитания и развития детей позволит решить педагогу организация мини-музея

Анастасия Гудилова
Какие задачи воспитания и развития детей позволит решить педагогу организация мини-музея

Детсадовские музеи начинаются с малого - тематического уголка, посвящённого какой-либо интересной сфере. По мере пополнения коллекции формируется полноценная музейная экспозиция. Дети той группы, в которой она находится, вскоре получают возможность попробовать себя в роли экскурсоводов, проводя познавательные экскурсии для воспитанников других групп. Огромный плюс - интерактивность музейной работы в детсаду. При которой дети могут трогать руками и близко изучать экспонаты; чувствуют свою причастность к процессу. И, как следствие, растёт их интерес к познанию нового; легче усваиваются знания и учебный материал.

Публикация «Какие задачи воспитания и развития детей позволит решить педагогу организация мини-музея» размещена в разделах

• Воспитание детей. Материалы для педагогов
• Мини-музеи в детском саду
• Музейная педагогика в детском саду
• Развитие ребенка. Материалы для педагогов
• Темочки

Мини – музей помогает решить педагогу ряд задач :

- Развивать эстетическое восприятие, художественный вкус;

- Формировать интерес к музеям, выставкам, к подлинникам произведений изобразительного искусства;

- Приобщать детей к искусству, знакомя их с экспозициями художественных музеев;

- Способствовать обогащению представлений о природном и рукотворном мире, развивать познавательные интересы;

- Приобщать дошкольников к культурно-эстетическим ценностям, побуждать к творческой деятельности, воспитывать любовь к родному краю, городу;

- Развивать познавательные способности и познавательную деятельность детей, расширять кругозор дошкольников;

- Развивать творческое, логическое и креативное мышление детей, речь, словарный запас дошкольников;

- Повышать культурный уровень педагогов и родителей.

- Развивать эстетическое восприятие, художественный вкус;

- Формировать проектно-исследовательские умения и навыки

- Формировать детско-взрослую совместную деятельность на материалах музейной практики;

- Сформировать у дошкольников представления о музее.

- Разработать и опробовать новую форму взаимодействия детского сада с родителями воспитанников;

- Обогатить развивающую предметно – пространственную среду ДОО;

- Создать единую систему воспитательной работы с детьми, основанную на личностно-ориентированной модели взаимодействия педагога, ребенка и родителей;

- Приобщает к вечным ценностям;

Мини – музей оказывает бесценное влияние на воспитание детей. Дети получают яркие, на всю жизнь остающиеся впечатления. Знание, полученные в первые годы жизни никогда не исчезнут из памяти. Мини-музей в группе позволил воспитателям сделать привычным и привлекательным для детей красивые музейные экспонаты, сама обстановка создают условия для проведения различных занятий, игры, беседы. Для развития речи воображения, интеллекта, эмоциональной сферы ребёнка. Дети получают знания о разных предметах и явлениях, об отношениях с другими людьми и многое другое, что складывалось веками и передавалось из поколения в поколение.