Елизавета Николаевна Иванова
Фотоотчет «Мастер-класс по конструированию для детей от пап»
Мастер-класс по конструированию
Публикация «Фотоотчет „Мастер-класс по конструированию для детей от пап“» размещена в разделах
- Конструирование, ручной труд, поделки
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший фотоотчет» апрель 2018
Мастер-класс по конструированию для детей от пап был организован Ивановой Е. Н, провел папа Струкель И. Ч.
Проблема формирования интереса к конструированию у детей дошкольного возраста занимает значимое место в дошкольной педагогике. Так как, разнообразное конструктивное творчество дает возможность детям не только познавать окружающий мир, но и всесторонне развивать свои способности.
Конструктивная деятельность – это практическая деятельность направленная на получение определенного заранее задуманного продукта, соответствующего его функциональному значению.
- занятие конструктивной деятельностью создают основу для полноценного содержательного общения детей между собой и со взрослыми. Кроме того, конструктивное творчество выполняет терапевтическую функцию: отвлекает детей от грустных мыслей, событий, снимает нервное напряжение, страхи, вызывает радостное приподнятое настроение, обеспечивает положительное эмоциональное состояние.
- в процессе целенаправленного обучения конструированию осуществляется умственное, нравственное, эстетическое, трудовое воспитание детей, развиваются умения анализировать предметы окружающего мира, самостоятельность мышления, творчество, художественный вкус. Формируются ценные качества личности (целеустремленность, настойчивость, умение налаживать деловые отношения).
Основные цели и задачи конструктивной деятельности :
- приобщение к конструированию
-развитие интереса к конструктивной деятельности, знакомство с различными видами конструкторов
- воспитание умения работать коллективно, объединять свои поделки в соответствии с общим замыслом, договариваться, кто какую часть работы будет выполнять, выразительность образа, создавать общие композиции
- развивать фантазию, воображение
- закреплять умение детей аккуратно и экономно использовать материалы
