Гимнастика «Лесная зверобика и заводные игрушки» (для младших групп).

Бодня Надежда Ивановна
Гимнастика «Лесная зверобика и заводные игрушки» (для младших групп).

На бабушкином дворе.

Лады, лады, ладушки.

Едем в гости к бабушке.

К нашей милой бабушке,

Бабушке-Забавушке.

Едут к ней ребятушки,

Милые внучатушки.

Дети двигаются друг за другом или врассыпную дробным, топающим шагом. С окончанием текста останавливаются.

Вот идёт петушок,

Гордо поднял гребешок.

Красная бородка,

Важная походка.

Дети идут, высоко поднимая ноги,

С хорошо оттянутым вниз носком. Руки расправлены, отведены назад.

Дети машут крыльями.

Вышла курочка гулять,

Свежей травки пощипать.

А за ней ребятки,

Жёлтые цыплятки.

Публикация «Гимнастика „Лесная зверобика и заводные игрушки“ (для младших групп),» размещена в разделах

• Гимнастика для детей. Утренняя, оздоровительная, зарядка
• Дикие животные. Игры, дидактические пособия
• Темочки

Идут на носках, сложив руки за спиной. Затем переходят к лёгкому бегу, руки отводят назад, помахивая, как крылышками, кистями

Вот козлёнок озорной,

Вдруг затряс бородой.

Головой качает,

Рожками пугает.

Дети подпрыгивают, показывают рожки.

Кошка очень хороша,

Ходит мягко, не спеша.

Сядет, умывается,

Лапкой вытирается.

Идут мягким, пружинным шагом, затем выполняют образное движение «кошка умывается».

Вот щенок озорной.

Он с лохматой головой,

Бегает и лает,

Во дворе играет.

Лёгкий пружинный бег, руки согнуты перед грудью - «лапки», кисти свободные, голова приподнята.

Уточка-голубушка

По двору идёт.

Уточка вразвалочку

Деточек ведёт.

Дети идут пружинным шагом, руки сложены за спиной, как крылышки.

Вот весёлые ребятки

Розовые поросятки.

У них носик пятачком,

Хвостики торчат крючком.

Дети, стоя на месте, выполняют движение, напоминающее «твист».

Цок, цок, цок, цок,

Вот лошадка – серый бок.

Начала она скакать,

Приглашает поиграть.

Движение прямого галопа, Сгибая в локтях руки с «уздечкой».

Лады-лады-ладушки,

Где были? – У бабушки.

Нас бабуся привечала, всех ребяток угощала.

До свиданья, бабушка,

Бабушка-Забавушка.

Дети двигаются «паровозиком» или врассыпную «на автомобиле» дробным топающим шагом, помахивают левой рукой, прощаясь с бабушкой.

Лесная зверобика.

Под звуки музыку дети гуляют по залу. Педагог не спеша произносит текст: Добрый лес, старый лес

Полон сказочных чудес!

Мы идём гулять сейчас

И зовём с собою вас.

Ждут вас на лесной опушке

Птички, бабочки, зверюшки,

Паучок на паутинке,

И кузнечик на травинке.

Идут друг за другом или врассыпную.

Мышка, мышка,

Серое пальтишко.

Мышка тихо идёт,

В норку зёрнышко несёт.

Мягкий пружинный шаг, спина слегка прогнута вперёд, «лапки» перед грудью.

А за мышкой шёл медведь,

Да как начал он реветь.

У-у! У-у!

Я вразвалочку иду.

Ноги слегка расставлены, руки перед грудью, словно мишка держит бочонок с мёдом.

А весёлые зайчата –

Длинноухие ребята-

Прыг да скок, прыг да скок.

Через поле за лесок.

Лёгкие прыжки, руки перед грудью, кисти свободно опущены.

Шёл по лесу серый волк,

Серый волк-зубами щёлк!

Он крадётся за кустами,

Грозно щёлкает зубами.

Широкий пружинный шаг с чуть наклонённым корпусом вперёд.

Руки попеременно выносятся вперёд.

Вот лягушка по дорожке,

Скачет, вытянувши ножки.

По болоту скок-скок-скок,

Под мосток – и молчок.

Ноги ставятся на ширину плеч, выполняются прыжки продвижением вперёд.

Ой ты, дедушка-ежок,

Не ходи на бережок.

Там промочишь ножки,

Тёплые сапожки.

Лёгкий неторопливый бег на носках. Руки согнуты в локтях и прижаты к груди, голова опущена.

Ищут маму медвежата,

Толстопятые ребята,

Неуклюжие, смешные,

Все забавные такие.

Шаг на четвереньках, движение рук и ног поочерёдное.

В воздухе над лужицей

Стрекозы быстро кружатся.

Взлетают и садятся,

На солнышке резвятся.

Лёгкий бег, чередуется с остановками. Руки отведены в стороны и чуть опущены вниз.

Вот ползёт сороконожка

По тропинке на дорожку.

Спинка изгибается,

Ползёт – переливается.

Движение выполняется из положения «сидя на полу». Руки прижаты к телу, ноги соединены вместе.

Нёс однажды муравей

Две травинки для дверей:

На полянке, под кустом,

Муравьишка строит дом.

Пружинный шаг, руки сложены «топориком» на плече.

Птички в гнёздышках проснулись,

Улыбнулись, встрепенулись.

Чик-чирик, всем привет!

Мы летаем выше всех!

Лёгкий бег врассыпную, чистят крылышки, машут хвостиком, прыгают.

До свиданья, старый лес,

Полный сказочных чудес!

По тропинкам мы гуляли,

На полянке поскакали,

Подружились мы с тобой,

Нам теперь пора домой.

Заводные игрушки.

Посмотрите, в магазине

Все игрушки на витрине :

Заводные зайчики,

Куколки и мячики,

Пушистые котята,

Матрёшки, медвежата –

Все на полочках сидят,

С нами поиграть хотят.

Вот солдатики стоят

Начинается парад!

Раз, два, три, четыре, пять –

Начинаем мы шагать.

Дети маршируют друг за другом, изображая игрушечных солдатиков.

Вот бегут машины,

Шуршат своими шинами.

Жёлтые и красные –

Вот такие разные.

Дробный, топающий шаг. Спинка прямая, голова вниз не опускается, ноги слегка согнуты в коленях.

Бум-бум, тра-та-та!

Барабан гремит с утра –

Зайчики играют,

Лапкой ударяют.

Имитируется игра на барабане, и выполняются лёгкие прыжки на двух ногах (то на одной, то на другой).

Медвежонок взял гармошку,

Поиграть решил немножко.

Раз, два! Поворот….

Он танцует и поёт.

Дети имитируют игру на гармошке, затем не спеша, пружиня в коленях и перенося тяжесть тела с одной ноги на другую, кружатся вокруг себя.

Вот матрёшки-крошки,

Пёстрые одёжки,

Яркие платочки,

Розовые щёчки.

Дети выполняют лёгкие пружинящие движения. Одна рука на поясе, другая, с воображаемым платочком, поднимается вверх. Имитируется помахивание платочком.

Вот забавная мартышка,

Обезьянка-шалунишка.

Раз и два, опять наклон!

Хочет поиграть хвостом.

Дети садятся на пол и разводят ноги в стороны. Руки сгибают в локтях, развернув ладошки наружу и растопырив пальчики. Выполняются наклоны в одну и в другую стороны.

Вот утята-малыши,

Тоже очень хороши.

Жёлтые головки

Наклонили ловко.

Дети-утята наклоняются вперёд и выпрямляются, руки-крылышки за спиной, голова при наклоне не опускается.

Эй, скорее, посмотри!

Куклы танцевать пошли.

Ножки выставляют,

В гости приглашают.

Имитируют движения заводных кукол. Руки в стороны и раскрыты ладошками наружу. Поочерёдно выставляется на пяточку то правая, то левая нога.

Вот какой весёлый мячик,

Так и скачет, так и скачет!

Мне б его скорей поймать,

Чтобы снова поиграть.

Прыжки под текст первых двух строчек. Затем бегают на носочках врассыпную по залу, с окончанием текста присаживаются.

Всех красивей паровоз:

Две трубы и сто колёс.

Ну. А едут в нём игрушки –

Кукла, зайчики, петрушки,

Звонкие гармошки.

Дети имитируют движения паровозика, выполняя дробный, топающий шаг.