Евгения Галюрова
Проект «Мой родной Саяногорск»
1.Название проекта: «Мой родной Саяногорск» средняя группа, долгосрочный
2.Тематическое поле: Начинать воспитание любви к своей родине нужно с малого. С любви к своему городу. Ведь каждый город в России уникален, необычен по - своему. И показать ребёнку красоту родного города – задача не такая уж и сложная. Стоит только начать!
Проект: «Мой родной Саяногорск» поможет ребятам узнать историю города, увидеть его с другой стороны, снова с ним познакомиться!
Публикация «Проект „Мой родной Саяногорск“» размещена в разделах
3.Проблема: Патриотическое воспитание детей необходимо начинать в дошкольном возрасте, важнейшем периоде становления личности. Ведь оно напрямую связано с воспитанием у детей любви к своей «малой Родине».
Живя в родном городе, чаще всего дети не замечают той красоты, которая окружает их. При всей своей занятости, родители мало уделяют внимания этой проблеме. В семьях нет достаточной литературы, которая рассказывала бы о стране, родном городе, родном крае.
Каждый город по-своему уникален и неповторим. Он похож на шкатулку с драгоценностями, которая медленно открывается нашему взору по мере ознакомления с городом.
4. Цель: Создать условие для формирования у детей чувства патриотизма, любви к малой родине.
5.Задачи:
• Создать условия для закрепления знаний у детей о родном городе;
• Способствовать знакомству детей с государственной символикой города: флаг, герб.
• Способствовать развитию познавательных и творческих способностей.
• Способствовать формированию представления о жизни в городских микрорайонах.
• Способствовать воспитанию чувства гордости за свой родной город.
• Способствовать расширению словарного запаса детей.
Сценарий совместной деятельности по решению задач (основные шаги по реализации проекта):
Подготовительный этап включает в себя наблюдение, подбор методической, научно-популярной и художественной литературы, иллюстрированный материал, игрушки, атрибутов для игровой деятельности по данной тематике, подбор материала для слайд-шоу, фотографий.
Основной этап – проведение цикла занятий, бесед, экскурсий, чтение художественной литературы, просмотр слайд шоу, составление описательных рассказов, разучивание стихов, рассматривание альбомов.
Завершающий этап – Оформление выставки в группе «Огни нашего города».
7. Описание продукта, полученного в результате проекта: Оформление выставки в группе «Огни нашего города».
8.Вид проекта: Детско-родительский, творческий, познавательный.
9. Состав участников: дети (ср. гр., педагоги, родители.
10. Межпредметные связи: Интеграция с областями «Познание», «Развитие речи», «Художественное творчество», «Здоровье», «Социализация», «Чтение художественной литературы».
11. Реализация проекта:
• Просмотр слайд-шоу, мультфильмов.
• Чтение художественной литературы.
• Минутки поэзии (стихи о городе Саяногорск).
• Д. и. «Геометрический город», «Покажи на картинке», «Угадай», «Чего не стало».
• Беседы, описательные рассказы «Где вы любите гулять?», «Мой двор», «Достопримечательности нашего города», «Почему наш город называется Саяногорск?», «Знакомство с гербом города Саяногорск», «Знакомство с флагом города Саяногорск».
• Аппликация «Огни нашего города», аппликация-коллаж «Мой любимый детский сад» (коллективная).
• Разучивание стихов.
• Рисование «Двор, в котором я живу», «Краски моего города» (нетрадиционные техники).
• Экскурсия в ветеринарную клинику, аптеку, на вело дорожку, к строящемуся дому.
Работа с родителями:
• Сбор фотографий, материала по теме.
• Помощь в подборе литературы.
• Конкурс рисунков «Двор, в котором я живу».
• Помощь в проведении экскурсий.
• Рассказы родителей о родном городе.
Евгения Галюрова | Все публикации
