Лилия Маклакова
Нравственно-патриотическое воспитание детей дошкольного возраста
Нравственность и патриотизм сегодня актуальная тема для нашей страны, для русских людей, для педагогов.
Как пробудить в ребенке чувство любви к Родине, воспитать нравственные качества? Кто из педагогов не задавался этими вопросами? Нельзя доставить любить окружающую природу, людей, Родину. Чтобы человек действительно чтил память предков, уважал Отечество, чувствовал ответственность за свою Родину, его надо таким воспитать. Но одними призывами любить свою Родину, ничего не сделать. Такую любовь мы можем воспитать в детях, если сами. Любя Родину и зная ее историю, традиции обычай, фольклор, достижения народных мастеров, поделимся с детьми этим.
Публикация «Нравственно-патриотическое воспитание детей дошкольного возраста» размещена в разделах
По результатам анкетирования родителей и опроса детей, выясним, что дети мало чего знают о своей стране. Мы определили цель и поставили задачи по решению данной проблемы.
Чувство патриотизма должно быть осознанным и прочным, носить комплексный характер, пронизывать все виды детской деятельности. Наша работа направлена на комплексную систему по четырем этапам.
Понимание Родины у дошкольников тесно связано с конкретными представителями о том, что им близко и дорого. Очень важно привить детям чувство любви и уважения к культурным ценностям, к традициям русского народа, поскольку обращение к отеческому наследию воспитывает уважение, гордость за землю, на которой живешь. Особое значение для воспитания детей имеют устное народное творчество. Обсуждая с детьми содержание сказок, обращаем внимание на трудолюбие, скромность героев, на то, как они выражают сочувствие. Попавшим в беду, как борются за справедливость. Таким образом, устное народное творчество не только формирует любовь к традициям своего народа, но и способствует развитию личности в духе патриотизма. В группе были созданы мини-музеи «В гостях у сказки», «Русская изба», оформлен патриотический уголок.
Большое значение в своей работе уделили родной природе. Общение с природой облагораживает человека, позволяет полнее ощущать красоту жизни. Хорошо, когда дети видят белоствольную березу, трепетные осинки и понимают, что это наше родное. Поэтому перед нами стоит ответственная задача – научить детей с детства любить природу, и все, что связано с нашей Родиной.
Особое место в работе занял цикл занятий и бесед, посвященных знаменательным датам и праздникам нашей страны.
Данная проектная деятельность способствовала возникновению атмосферы заинтересованности детей и родителей.
Воспитание патриотических чувств у детей дошкольного возраста – это многогранный и трудоемкий процесс, который затрагивает стороны жизнедеятельности. Только общими усилиями можно воспитать поколение людей, которые станут полноценными гражданами, патриотами, частью свой страны.
