Паспорт авторского методического пособия-лэпбука «Хоровод народов мира» (19 фото)

Ангелина Коныгина
Паспорт авторского методического пособия-лэпбука «Хоровод народов мира»

Разработала: Коныгина Ангелина Станиславовна

музыкальный руководитель МБДОУ «Детский сад №34»

д. Тургенево

Цель: воспитание любви и интереса к разным национальностям.

Задачи:

1. Воспитывать уважение к представителям разных национальностей, их культуре, любовь к своей Родине.

2. Развивать воображение, логическое и творческое мышление, речь, память. Расширять кругозор.

3. Знакомить детей с традициями, блюдами, одеждой, жилищем разных народов.

Содержание лепбука:

1. Книжка-малышка «Национальные костюмы народов мира».

Публикация «Паспорт авторского методического пособия-лэпбука „Хоровод народов мира“» размещена в разделах

• Дидактические игры
• Игры для детей
• Лэпбук. Лэпбуки на все темы
• Толерантность, поликультурное воспитание
• Хоровод дружбы народов
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший лэпбук» март 2020

2. Книжка-раскладушка «Национальные жилища народов мира».

3. Раскраски.

4. CD диск с музыкой народов мира.

5. Дидактические игры:

- «Национальные блюда»

- «Найди пару»

-«Найди национальное жилище народов мира»

-«Игра на смекалку»

-«Собери пазл»

- «Одень куклу в национальный костюм»

6. Театр (маски - национальные головные уборы).

Книжка-малышка «Национальные костюмы народов мира»

Книжка-раскладушка «Национальные жилища народов мира»

Раскраски и CD диск с музыкой народов мира.

Театр (маски - национальные головные уборы)

Дидактическая игра-лото «Национальные блюда»

Цель: Дать воспитанникам представление о традиционных национальных блюдах татар, удмуртского и русского народов. Продолжать знакомить детей с названиями блюд народов Удмуртии, способствовать развитию умения по внешнему виду различать национальные блюда, воспитывать у детей уважение к традициям русского, удмуртского и татарского народа.

Дидактический материал: 3 больших карточки-поле, на которых изображены женщины в национальных костюмах и разрезные карточки с изображением традиционных национальных блюд.

Ход игры: Игра рассчитана на 4 участников. По считалке выбирается водящий. Он раздаёт большие карты-поля детям, которые должны узнать по национальной одежде блюда какого народа ему нужно будет собрать на своём поле, и начинает показывать разрезные картинки Кто первым закроет все клетки своего поля, тот и выигрывает. Игра повторяется несколько раз, карты при этом меняются.

Сказки народов мира

Дидактическая игра “Найди пару”

Цель: дать представление о народах мира. Познакомить с их национальной одеждой, национальными предметами быта. Развивать логическое мышление, способность классифицировать изображения по определенному принципу, речь, быстроту реакции. Воспитывать толерантность.

Ход игры: Дети самостоятельно выбирают изображение мужчины или женщины в национальном костюме, подбирают для него «пару» (изображение противоположного пола этой же народности) и называют народ.

Дидактическая игра-пазл “Найди национальное жилище народов мира”

Цель: формировать у детей представления о национальных жилищах.

Ход игры: Игру можно начать с описания определенного народа (его особенностей одежды, жизнедеятельности, культуры). Играющий получает одно из изображений и самостоятельно подбирает недостающие объекты: национальные жилища.

Когда пазл заполнен, ребёнок должен назвать народ.

«Игра на смекалку» (пазл)

Цель: формировать у детей представления о национальных костюмах.

Ход игры: Игру можно начать с описания определенного народа (его особенностей одежды, жизнедеятельности, культуры). Играющий, отгадавший название, получает одно из изображений и самостоятельно дополняет пазл недостающими элементами.

К наборному элементу нужно подобрать объекты: (предметы, которые характерны для быта определенного народа). Когда пазл заполнен, ребёнок должен назвать народ.

Дидактическая игра “Собери пазл”

Цель: формировать у детей представления о национальных костюмах, о национальных жилищах.

Ход игры: Для того, чтобы играть в данную игру воспитателю необходимо предварительно познакомить детей с народами мира, их национальными костюмами и с национальными жилищами народов мира. Играющие должны собрать пазл. После окончания они должны назвать национальность или национальное жилище.

Дидактическая игра «Одень куклу в национальный костюм»

Цель: закрепить знания об особенностях национального костюма и его элементах. Учить детей находить сходство и отличие национального костюма с другой национальной одеждой.

Ход игры: Ребёнку предлагается одеть куклу в разные национальные костюмы. Предложить найти сходство и отличие между костюмами. Обратить внимание детей на детали элементов одежды.