Консультация «Песочные фантазии» в старшей группе (4 фото)

Жилина Маргарита
Консультация «Песочные фантазии» в старшей группе

Песок – это природный материал, который обладает необычной энергетикой. Его мельчайшие песчинки активизируют нервные окончания на кончиках пальцев и ладонях.

Игры с песком способны заинтересовать, отвлечь, расслабить ребёнка, а, значит, обеспечить наиболее успешное выполнение задания или же эффективный способ подачи материала.

Публикация «Консультация „Песочные фантазии“ в старшей группе» размещена в разделах

• Консультации для родителей
• Песок, песочные игры. Консультации
• Песок. Все материалы с использованием песка
• Старшая группа
• Темочки

Песочная терапия помогает в развитии речи, внимания, восприятия, памяти, мышления, воображения. Песок идеально подходит для сенсорного воспитания и мелкой моторики. В занятиях песочной терапии можно затронуть все стороны развития речи: фонетика, грамматический строй, лексика, связная речь.

Обязательным компонентом для работы в песочнице – фигурки или их изображения: люди разного пола и возраста, многообразные животные (Крайнего Севера, жарких стран и т. д. ; дикие и домашние; звери, птицы, насекомые, рыбы, динозавры и т. д., символы социализации (дома, различные виды транспорта, заборы, мосты и т. д., растения (деревья, кустарники, цветы, фрукты, овощи и т. д., символические предметы (бусинки, пуговицы, кристаллы, ракушки и многое другое).

Необходимо оговорить с детьми общие правила поведения в песочнице. Можно выучить с детьми стих:

Здесь нельзя кусаться, драться

И песком в глаза кидаться.

Можно строить и творить

Горы, реки и моря,

Чтобы жизнь вокруг была.

Песок – мирная страна,

Здесь добро и красота!

Вместе с детьми можно выполнять следующие действия с песком: сжать его в кулачке, разжать; захватить песок в щепотку и разжать; перетирать песок между ладонями, разнообразные прикосновения к поверхности песка, рисовать на песке.

Очень полезно отыскать в песочнице предметы и называть их.

У нас в детском саду проходил конкурс "Песочные фантазии".

В песочницах на игровых площадках выросли «Королевский замок», «Черепаха Тортилла», «Тортик для ребят». Все дети активно участвовали в конкурсе построек из песка "Песочные фантазии". Моя группа «солнышко» сделали «Королевский замок». Ребята возводили постройки, лепили песочные фигуры для их украшения, выливали сказочный лес из смеси воды и песка. Интересным получился конкурс, ведь игры с песком и водой – любимые забавы всех малышей.

Дети в тот же день на ужин получили конфеты за участие в конкурсе.