Екатерина Цветкова
«Пожарная безопасность 2014». Репетиция оркестра
Работа по формированию основ пожаробезопасного поведения в детском саду ведется в трех направлениях:
-Работа с педагогическим коллективом ДОУ
-Работа с родителями
-Работа с детьми
в работе с воспитателями и обслуживающим персоналом уделяется внимание теоретической подготовке по пожарной безопасности и практическим занятиям
- обнаружение очага пожара
- вызов пожарной службы
Публикация «„Пожарная безопасность 2014“, Репетиция оркестра» размещена в разделах
- эвакуация детей из горящего здания
- сверка списочного состава с фактическим количеством эвакуированных детей
- размещение детей после эвакуации в заранее назначенном месте
- тушение пожара с применением первичных средств пожаротушения до прибытия пожарных подразделений
Главной целью в работе с родителями является объяснение родителям необходимости занятий с детьми по пожарной безопасности дома. Педагоги дают рекомендации для корректировки поведения детей в экстремальных ситуациях.
Работа с детьми по пожарной безопасности направлена на формирование у детей чувства опасности огня, привитие навыков безопасного обращения с бытовыми приборами и правильного поведения в случае пожара.
Детский сад оснащен современной системой пожарной безопасности, имеются запасные пожарные выходы и лестницы
Систематически в детском саду проводятся тренировки по пожарной безопасности
23 мая 2014 г. в детском саду проходили тренировочные пожарно-тактические учения совместно с пожарными частями п. Чебсара и п. Шексна под контролем заместителя начальника ПЧ – 16 Ковалева И. А.
Ежегодно дети детского сада ходят на экскурсии в пожарную часть п. Чебсара
Группы детского сада оснащены дидактическими пособиями и играми по пожарной безопасности.
В детском саду организуются мероприятия по закреплению знаний и умений по пожарной безопасности.
В гости к детям приезжали артисты из пензенского театра «Веселый Дени» с программой по пожарной безопасности «Свистать всех наверх». Пожарный дядя Ваня и Буратино в игровой форме напомнили детям о том, как надо вести себя при пожаре, о безопасном поведении в быту и на природе.
В результате проводимых мероприятий у детей формируются основы пожарной безопасности, в том числе пожаробезопасного поведения.
