«Природу любим, охраняем, свое здоровье сберегаем». Тропа здоровья-маршрут в естественных условиях (6 фото)

Наталья Ушакова
«Природу любим, охраняем, свое здоровье сберегаем». Тропа здоровья-маршрут в естественных условиях
▼ Скачать + Заказать документы

Проект экологический

Цель: создать положительный эмоциональный настрой, вызвать интерес к поисковой деятельности на маршруте в естественных условиях лесополосы детского сада № 21 "Чебурашка" через игровую и познавательную деятельность, формировать взаимосвязь здоровья и окружающей природы.

Задачи:

1. Совместно с родителями разработать экологические мини-проекты для создания книги природы.

2. Приобщить родителей воспитанников к прогулке по экотропе.

3. Развивать бережное отношение к природе.

Публикация «„Природу любим, охраняем, свое здоровье сберегаем“, Тропа здоровья-маршрут в естественных условиях» размещена в разделах

• ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
• Тропа здоровья
• Экология для детей. Дошколята - защитники природы
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки

4. Получить новые знания по теме: «Этажи леса».

Объект: формирование представлений детей об окружающей природе

Предмет: экотропа

Гипотеза: если систематически посещать экотропу, то, возможно, у людей будет крепче здоровье.

Актуальность

Мы любим лес в любое время года,

Мы слышим речек медленную речь…

Всё это называется природа.

Давайте же всегда её беречь.

Ребенок открывает мир ценностей природы, человека, предметов, а также усваивает способы их познания. Осуществляет поиск общего и специфичного в социуме, природе, осознает значимость познания для человека.

Ценности здорового образа жизни ориентированы не только на сохранение и поддержание физического здоровья, но и обеспечение эмоционального благополучия каждого ребенка, развитие его положительного самоощущения в освоении условий окружающей среды, способов и образцов поведения, обеспечивает становление субъектной позиции ребенка в деятельности и общении, так как культура здоровья инициирует детскую активность.

В системе дошкольного образования можно использовать разнообразные формы экологического воспитания детей дошкольного возраста, среди которых особое внимание заслуживает такая форма, как – экологическая тропа.

Экологическая тропа – это демонстрационный, специально оборудованный маршрут в природу, проходящий через различные природные объекты и использующийся для целей экологического образования детей.

Формы и методы работы с детьми и родителями на экологической тропе :

экологические беседы

наблюдения в природе

уроки доброты

экскурсии в природу

экологические акции "Лесная аптека"

чтение художественной литературы

детские проекты

коллекция "Подарки леса"

подвижные игры

экологические игры

дыхательная гимнастика

альбом "Юному экологу"

экоплакат

картотека наблюдений

картотека подвижных игр в зимний период

картотека дыхательных упражнений

картотека зимних прогулок для среднего возраста

Наиболее реальные результаты дает диагностика, основывающаяся на наблюдениях за ребенком, проводимая в привычных для него условиях общения с объектами природы, с учетом его настроения и желания.

60% детей бросают фантики, 15% - ломают ветки, бросают в голубей камни - 25% детей.

Результаты здоровья в зимний период 2012 года.

Декабрь - 65%, январь - 15%, февраль - 5%.

При выборе маршрута и объектов экологической тропы мы руководствовались следующими критериями:

разнообразие объектов,

безопасность,

доступность,

познавательный интерес ребенка.

Экотропа проходит на территории детского сада. Наиболее удобное место для маршрута мы выбрали лесополосу за верандой участка группы "Лучики". Мы разработали план - карту, которая представлена в приложении.

Объекты экологической тропы :

Сосна, ель, пихта, кедр, лиственница, пеньки; следы белки, голубей, сороки; дятел, этажи леса, веточки деревьев, шишки.

Участники проекта: дети средней группы, родители и воспитатели группы.

Место проведения: МБДОУ «Детский сад "Чебурашка"№21»

Срок реализации: февраль 2012 (краткосрочный)