Марина Гордеева
«Теремок». Сюжетное занятие по физвоспитанию во II младшей группе
Программное содержание. Формировать правильную осанку, обогащать опыт детей при выполнении общеразвивающих и основных движений. Воспитывать любовь к русскому народному творчеству.
Предварительная работа. Чтение и театрализация сказки "Теремок" (разучивание соответствующих имитационных движений).
Материалы и оборудование. Муляж теремка, тонкий канат, маски животных.
Ход занятия:
Дети входят в зал.
Инстр Приглашаю совершит прогулку в лес.
Построившись в колонну по одному под музыку идут по залу за инструктором притопывающим шагом.
Публикация «„Теремок“, Сюжетное занятие по физвоспитанию во II младшей группе» размещена в разделах
Инстр. Мы пришли на большую пoляну. Посмотрите, как здесь красиво - вокруг летают бабочки и пчелы.
Проводится игра. По команде "Бабочки" дети плавно машут руками, имитируя движения крылышек бабочки. По команде «Пчелы» - машут только кистями рук.
Инстр. Посмотрите, что за домик стоит посреди полянки?
(Предположения детей).
Это теремок. Давайте узнаем, кто в Тереме живет, кто в невысоком живет.
Воспитатель рассказывает сказку. Дети, встав в круг, выполняют движения вместе с инструктором.
Комплекс ОРУ.
1."Стоит в поле теремок, он не низок, не высок".
И. п. - основная стойка. Поднять руки вверх, вернуться в и. п. (5-6 раз).
2."Он не узок, не широк".
И. п. - основная стойка. Вытянуть руки перед собой, широко развести их в cтороны, снова вытянуть руки перед собой (5-6 раз).
3."Веселились жучки рядом".
И. п. - лежа на спине. Хаотичные взмахи руками и ногами.
4."Осмотрели всю поляну".
И. п. лежа на животе. Вытянуть руки вперед прогнуть спину (4-5 раз).
"Увидали - мышка серая бежит.
Забежала в теремок и закрылась на замок".
5. Бег по кругу.
"И лягушка прискакала, в теремочек постучала : тук-тук-тук".
6. И. п. - присесть, руки касаются пола. Прыжки по кругу.
"Зайка серый, быстроногий, по мосточку прыг да скок: "Ой, пустите в теремок!"
Дети встают в колонну и по очереди проходят пристравным шагом по канату пятки на канате носки на полу.
"От лисицы я бежал, очень сильно я устал. Через речку перепрыгнул, в гости к вам теперь попал".
Дети поточно перепрыгивают через «речку».
"Мишка мимо проходил и на терем наступил. Звери Мишеньку журили, но потом
его простили. Построили новый теремок и стали вместе играть".
Инстр. спрашивает детей понравилась ли им сказка, и предлагает поиграть в игру 'Солнышко и дождик".
Занятие завершается в кругу, дети делают сомомассаж «Неболейка»
