Консультация по трудовому воспитанию «Труд ребёнка в семье»

Марина Ровина
Консультация по трудовому воспитанию «Труд ребёнка в семье»

Трудовая деятельность дошкольника, умело руководимая взрослыми, оказывает существенное влияние на развитие волевых черт ребёнка, его мышления, речи, памяти, внимания, воображения. Главная цель трудового воспитания детей – это формирования у них нравственных ориентиров, трудолюбия, осознания полезности труда.          Чтобы ребенок достиг нужного результата в трудовом обучении необходимо использовать три основные задачи:  В младших группах основной задачей является воспитание самостоятельности, положительного отношения к труду. Положительная оценка взрослого даже не больших успехов ребёнка вызывает у малыша удовлетворение, рождает уверенность в своих силах. Особенно это важно помнить в общении с детьми застенчивыми, робкими. Роль семьи в формировании трудовой деятельности дошкольников. Основы трудолюбия закладываются в семье. Основная проблема общественного и семейного воспитания - его цель. Родители должны хорошо знать, что они хотят воспитать в своем ребенке, обязаны думать о своей ответственности перед обществом за его воспитание. Дети младшего дошкольного возраста с большим интересом относятся к взрослому человеку. Они присматриваются к действиям мамы, папы, няни, детскому саду, стараются подражать им в играх.

Младший дошкольник очень близок со взрослым: тот помогает ему во всем - одевает, кормит, гуляет с ним, играет, трудится и малыш воспринимает эту помощь родителей и воспитателя настолько естественно, что не отделяет их действия от собственных, не воспринимает их как труд. Поэтому ознакомление с трудом взрослых целесообразнее начинать не с ознакомления с домашним трудом мамы, воспитателя, как это считают, а с трудом людей, которые непосредственно с детьми не соприкасаются, на действия которых ребенок может посмотреть со стороны, но содержание и, главное, результат их труда ему понятны. Это может быть, например, труд дворника ("Он подметает двор, чтобы всем и тебе тоже было приятно играть на участке"). И. т. д.

Однако далеко не во всех семьях придают должное значение необходимости своевременного приобщения ребенка к труду. Часто родители, понимая, что ребенок должен трудиться, весьма неопределенно представляют себе, что может делать ребенок данного возраста, как научить его посильным трудовым умениям, как сделать выполнение ребенком трудовых обязанностей систематическим, как с возрастом ребенка должны повышаться требования к нему, изменяться организация его труда, руководство и контроль со стороны взрослых и т. д.

Для того чтобы родители могли осуществлять трудовое воспитание в семье, они должны быть хорошо знакомы с тем, какие задачи трудового воспитания ставятся «Программой воспитания в детском саду», знать практику трудового воспитания в дошкольном учреждении. С этой целью необходимо систематически знакомить родителей с содержанием и методами трудового воспитания детей разного возраста, с требованием детского сада к формированию у ребенка трудовых навыков. Воспитание трудовой деятельности у детей младшего дошкольного возраста – это один из самых важных результатов работы в детском саду. Именно в этом возрасте закладывается фундамент по формированию нравственно-трудовых качеств.

Зная особенности организации труда, владея методами и приёмами с детьми младшего дошкольного возраста, в воспитанниках активно развиваются такие качества личности, как трудолюбие, гуманность, уважение к труду сверстников и взрослых, к результатам их труда. Кроме того, у них формируется чувство дружбы, отзывчивость, самостоятельность, инициативность, сознательность и т. д.

Труд – важнейшее средство воспитания, начиная с дошкольного возраста; в процессе формируется личность ребёнка, складываются коллективные взаимоотношения. К. УшинскийЖизнь ребёнка и в детском саду, и в семье содержит в себе большие возможности для включения его в труд, направленный на удовлетворение потребностей коллектива. Но содержание труда различно, и это сказывается на формировании различных трудовых навыков у дошкольника. В детском саду ребёнок накрывает на стол только когда дежурит. В семье ему может быть поручено постоянное участие в этом деле, и это различие должно быть понятно ребёнку. Исходя из условий семьи, в каждой можно найти трудовые поручения, которые будут выполняться дошкольниками: поливать домашние растения, заготавливая заранее воду, кормить котёнка, мыть его миску и т. д. Казалось бы все эти дела незначительны, но они постоянны и позволяют ребёнку почувствовать свои обязанности. Такое приобщение к труду делает его членом семейного коллектива, что имеет большое значение в воспитании любви к родному дому. Актуальной  задачей  в  настоящее   время   является   воспитание   у дошкольников      нравственно-волевых      качеств:       самостоятельности, организованности, настойчивости, ответственности, дисциплинированности.        Формирование нравственно-волевой сферы – важное условие всестороннего воспитания личности ребенка. От  того  как,   будет  воспитан  дошкольник  в нравственно-волевом отношении, зависит не только  его  успешное  обучение  в школе, но и формирование жизненной позиции.        Недооценка важности воспитания волевых качеств с ранних лет  приводит к установлению неправильных взаимоотношений взрослых  и  детей,  к  излишней опеке последних, что может стать причиной лени,  несамостоятельности  детей, неуверенности в своих силах, низкой самооценки, иждивенчества и эгоизма. Характерны мотивы труда детей в семье: любовь к  родителям  и  другим членам семьи, желание позаботиться о них, помочь, доставить  им  радость.   В семье дети часто с удовольствием занимаются теми видами труда, которые  мало распространены в детском саду: стиркой белья, мытьем  и  вытиранием  посуды, участвуют в приготовлении пищи, покупке  продуктов  и  т.   д.   Благоприятные семейные условия положительно влияют  на  трудовое  воспитание  детей  и  их нравственно-волевое развитие. Одна из основных функций семьи — воспитание детей. Для семейного воспитания правомерно прогрессивным считается демократический стиль взаимоотношений между взрослыми, между взрослыми и детьми. Он. основан на взаимном уважении и взаимопонимании, уважении к личности ребенка.

Воспитание, в том числе и трудовое, должно строиться прежде всего на положительных примерах и фактах, ярких и убеждающих. Они необходимы всем людям независимо от возраста и в первую очередь дошкольникам, чей жизненный опыт невелик, а впечатлительность, эмоциональность, внушаемость высоки. Поэтому столь важно, чтобы каждый взрослый член семьи воспитывал у себя лучшие человеческие качества, был предан семье, честен во всем, справедлив, стремился быть терпимым к мнению другого, чтобы в семье укреплялись взаимопонимание и взаимоуважение. Семья располагает благоприятными условиями для  привлечения  ребенка- дошкольника к труду. Трудовые поручения, которые ребенок выполняет в  семье, по  содержанию  разнообразнее,  чем 

в  детском  саду,  а  необходимость  их выполнения для  него  более  очевидна  (особенно в  хозяйственно-бытовом  и ручном труде). Особое влияние на малыша оказывает труд взрослых в семье.

Велика роль семьи в трудовом воспитании детей. В семье закладываются у детей основы трудолюбия, вырабатываются трудовые умения и навыки. Как же следует организовать труд ребенка в семье? Существуют определенные правила, при соблюдении которых труд воспитывает.

Публикации по теме:

Дружеские отношения взрослых и детей в семье — основа воспитания положительных черт характера ребёнка «Дружеские отношения взрослых и детей в семье - основа воспитания положительных черт характера ребёнка». (Консультация для родителей).

Круглый стол для родителей «Поощрение и наказание ребёнка в семье» Цель. Формирование у родителей культуры поощрения и наказания ребёнка в семье. Задачи. - Дать родителям возможность задуматься над проблемами.

Фотоотчёт «Труд в природе»Фотоотчёт «Труд в природе» Труд летом для детей имеет большое и важное значение в познавательном и воспитательном развитии. Дети приобретают необходимые навыки ухода.

Консультация для родителей «Права ребёнка и соблюдение их в семье» Основные международные документы, касающиеся прав детей. Декларация прав ребенка (1959). Конвенция ООН о правах ребенка (1989). Всемирная.

Коллективный труд на огороде 1. Посев семян огурцов сухих и намоченных, моркови свеклы с высадками. 2. Посадка рассады капусты и помидоров. Программные задачи: 1. Развивать.

Наш труд в младшей группеНаш труд в младшей группе Самая удивительная пора в жизни - детство. Но каждый ребенок хочет стать взрослым и трудиться и помогать взрослому, моя задача приобщить.

Проект «Труд дошкольников» Проект «ТРУД ДОШКОЛЬНИКОВ»Старшая группаАктуальность: Трудовое воспитание является очень важным и нужным для детей дошкольного возраста.

Психолого-педагогическая помощь семье в адаптации ребёнка к детскому саду Первая школа растущего человека – семья. Она – целый мир для ребенка, здесь он учится любить, терпеть, радоваться, сочувствовать. В условиях.

Рекомендация для родителей «О руководстве игрой ребёнка в семье» «О руководстве игрой ребёнка в семье» Взрослые знают, что дети любят играть, покупают им игрушки, но не всегда представляют, какое значение.

Ручной труд: «автомобиль»Ручной труд: «автомобиль» Уровень развития мелкой моторики — один из показателей интеллектуальной готовности к школьному обучению. Ручной труд в детском саду способствует.

Библиотека изображений:
  • Весна
  • Весна
  • Профессии и труд
Автор публикации:
Консультация по трудовому воспитанию «Труд ребёнка в семье»
Опубликовано: 27 октября 2015 в 18:29
+8Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 2.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Нетрадиционное оборудование «Речевое дерево» для детей старшего дошкольного возраста.
Формирование речи дошкольников, согласно ФГОС, является одной из приоритетных задач для педагога дошкольного учреждения. Своевременное появление речевых игр,...
Тематический период День народного единства «Россия — Родина моя» в старшей группе
Цель: Углубить представления детей о России, как о своей Родине. Задачи: -расширять представления детей о родной стране, городе Новосибирске, о...
Консультация для родителей «Какие игрушки покупать детям»
Сейчас очень большой выбор разнообразных игрушек. Родители часто затрудняются в выборе подходящих игр. Поэтому, не задумываясь, берут все, что попросил...
Видео и фотоотчет «Как мы делали угощение для птиц»
Угощение для птиц Прилетают птички, Пташки-невелички Хлебом угоститься, Всласть полакомиться. Сало уважают. Приглашаю стаю: Воробьёв, синичек,...
Конспект аттестационного занятия «Математический Брейн-ринг»
Цель игры: Проверка умения детей самостоятельно выполнять задания в условиях соревнования. Программные задачи: Создать атмосферу праздника, веселого...