Конспект занятия по конструированию в подготовительной группе «Весенняя композиция» (4 фото)

Наталья Зюркалова
Конспект занятия по конструированию в подготовительной группе «Весенняя композиция»

"Весенняя композиция" (конструирование)

Цель: развитие творческих способностей детей.

Задачи:

-Закреплять знания детей о признаках весны;

-Совершенствовать навык работы с конструктором;

-Развивать воображение, внимание, память;

-Обогащать словарный запас;

-Продолжать развивать мелкую моторику рук посредством работы с конструктором;

-Воспитывать любовь к природе;

Ход занятия:

- ребята, какое сей время года?

-а какой месяц идет? (март)

Публикация «Конспект занятия по конструированию в подготовительной группе „Весенняя композиция“» размещена в разделах

• Весна. Все материалы на весеннюю тему
• Весна. ИЗО, поделки, рисунки
• Весна. Конспекты занятий по конструированию
• Весна. Конспекты занятий, НОД на весеннюю тему
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Конструирование, ручной труд, поделки
• Подготовительная группа
• Темочки

-это какой по счету? Назовите весенние месяцы

-а как вы поняли, что сейчас весна? Назовите признаки.

- правильно. Тает снег, появились проталины, капает капель, появляется первая травка, стали набухать почки на деревьях, прилетают птички с теплых стран и поют свои весенние песенки. День стал длиннее, а ночь становится короче, солнце стало греть. Люди сменили зимнюю одежду на весеннюю.

- да ребята. Весна – замечательное и прекрасное время года, когда природа просыпается и оживает после долгого сна.

(рассматривание иллюстраций)

- Какие приметы весны изображены на картинах?

(Тает снег, солнце светит ярче, появляются сосульки, прилетают птицы, текут ручьи, появляются первые насекомые, распускаются первые цветы).

Игра «Скажи ласково»

(Игра проводится в кругу с мячом)

- я скажу солнце, а вы ласково. – солнышко,

ветка – (веточка,

вода – (водичка)

Игра «Назови признаки».

(игра с мячом)

- ребята вам нужно подобрать признаки к слову весна. Весна какая? (ранняя, звонкая, теплая, дружная, веселая, красивая, цветущая, долгожданная).

-Молодцы, ребята, очень красивые слова придумали.

- послушайте стихотворение:

К нам весна шагает

ноги у весны

-давайте выучим это замечательное стихотворение. (заучивание)

-ребята, мы с вами уже рисовали весну, и лепили первые подснежники, вспомнили признаки весны, обсудили какая она, весна, рассмотрели иллюстрации.

-спасибо вам за работу.

И в свободной деятельности ребята придумали сделать предметы весны из конструктора, так сказать собрать композицию из деталей конструктора. И самостоятельно, без каких-либо инструкций сделали вот такие предметы. Здесь появились и первые цветы, и домик, и дерево, и бабочка, и кораблик, и солнце.

Составили их вместе, и получилась настоящая композиция.

Расположили все модели в уголке природы, и даже не стали разбирать пока идет период "Весна".

Конструирование для детей — сложный вид занятий, имеющий черты сходства с художественной и конструктивно-технической деятельностью, но это и увлекательный процесс, который развивает полезные навыки и умения.

Дети уже много знают и умеют, и очень любят что-то мастерить и конструировать, придумывать и воплощать свои задумки.