Любовь Боброва
Конспект НОД по изодеятельности для детей подготовительной группы «Волшебные сады деда Мороза»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
Центр развития ребенка-
Детский сад №7 «Белочка»
Конспект НОД по ИЗО детей подготовительной группы
«Волшебные сады Деда Мороза» (коллективная работа)
Воспитатель Боброва Л. В.
Публикация «Конспект НОД по изодеятельности для детей подготовительной группы „Волшебные сады деда Мороза“» размещена в разделах
- Дед Мороз
- Зима
- ИЗО. Конспекты занятий, изодеятельность
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Подготовительная группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» апрель 2015
ЗАДАЧИ: Закреплять и обобщать приметы зимы; воспитывать у детей любовь к природе, интерес к познаниям о зимней природе; упражнять в вырезании одинаковых частей из бумаги сложенных вдвое и вчетверо; развивать навыки работы с бумагой, выполнению аккуратных точных сгибов; совершенствовать мелкую моторику рук и зрительно-двигательную координацию; развивать навыки коллективной работы при составлении композиции; развивать воображение, творчество у детей.
Подготовительная работа : прогулка по зимнему участку, рассматриванию зимних деревьев, снежинок, просмотр фото и слайдов морозных узоров, чтение художественной литературы «Два Мороза», звучание стихотворения о зиме С. Дрожжин
Материал и оборудование: цветная бумага синих оттенков, белого и серого цвета, ножницы, клей ПВА, кисточки и подставка для кисточек.
Ход занятия
Воспитатель показывает слайды, фотографии с изображением на окнах морозных узоров, напоминающие по очертаниям волшебные сады, в которых растут необыкновенные деревья и цветы.
Воспитатель предлагает детям найти сказочные растения, нарисованные морозом, ветки ели, колосок, перышки, астру, папоротник…. Морозные узоры только на первый взгляд кажутся белыми, а если присмотреться, то они переливаются всеми цветами радуги. Но все же преобладает холодная палитра: белый, голубой, сиреневый, синий.
Воспитатель предлагает детям зимние загадки:
Чтобы осень не промокла,
Не раскисла от воды,
Превратил он лужи в стекла,
Сделал снежными сады. (Мороз)
Что за звездочки сквозные
На пальто и на платке?
Все сквозные, вырезные,
А возьмешь – вода в руке? (Снежинки)
Невидимкой, осторожно
Он является ко мне,
И рисует, как художник,
Он узоры на окне.
Это – клен, а это – ива,
Вот и пальма предо мной.
Как рисует он красиво
Белой краскою одной! (Мороз)
Прозрачен, как стекло,
А не вставишь в окно. (Лед)
Стихотворение:
Улицей гуляет Иль на окна дышит
Дедушка – мороз, Закоптелых хат
Иней рассыпает Да узоры пишет,
По ветвям берез… Глядя на ребят….
С. Дрожжин
Воспитатель демонстрирует приемы вырезания узоров, по форме напоминающих рисунок мороза на окне. Предлагает детям разделиться на четыре подгруппы по количеству стекол в окне. Вместе с воспитателем дети выбирают фон для коллективной композиции и имитируют из листов бумаги окно. Дети выбирают для индивидуальной работы бумагу более светлых тонов. За вашей работой дети будет следить и помогать вам Дед Мороз и воспитатель надевает на руку куклу в образе Деда Мороза.
Дети приступают к работе, вырезанные узоры из бумаги они наклеивают на свое стекло, создавая общую композицию.
Анализ работы:
Воспитатель задает вопрос: «Понравилась ли вам ваша работа?». Каждая подгруппа дает самооценку результату совместного творчества. А сейчас ваши работы оценит сам Дед Мороз. Воспитатель обращается к кукле с просьбой оценить работы детей.
Дед Мороз : Посмотрите, какие прекрасные морозные узоры у вас получились. Мои узоры в тепле могут растаять, а, изготовленные такими умельцами, как вы, будут жить долго, доставлять радость людям в любое время года, будут дарить радостные воспоминания.
Спасибо вам детишки.
Воспитатель: вашу коллективную работу мы повесим в уголок творчества, что бы вашей работой полюбовались и ваши родители.
