Елена Михайловна Гетманова
Воспитательная работа в группе «Содержание, планирование и взаимодействие»
Презентация на тему:
«Воспитательная работа в группе : содержание, планирование и взаимодействие»
Выполнила: Воспитатель группы № 6 Манасыпова Е. М
г. Комсомольск на Амуре
МОУ ЦО «Открытие»
2021 г.
Слайд 1
Актуальность
Ребёнок – это вселенная, которая развивается и растёт по определенным законам. Пока ребёнок растёт, взрослые порой не задумываются, что станет в его жизни главным, вырастет ли он целеустремленным, общительным, добрым и терпимым к людям.
Публикация «Воспитательная работа в группе „Содержание, планирование и взаимодействие“» размещена в разделах
Система воспитательной работы ДОУ складывается на основе взаимодействия родителей и педагогов. Главными факторами эффективности процесса воспитания являются личностно-ориентированный подход и системность. Система является ориентиром для каждого педагога ДОУ, так как детский сад следует рассматривать как единую, целостную воспитательную систему.
Слайд 2
Планирование помогает воспитателю равномерно распределить программный материал в течение года. План помогает заранее предусмотреть и обдумать методы, приёмы, цель воспитания и обучения. Благодаря наличию плана воспитатель знает, что он сегодня будет делать и как, какие пособия и атрибуты будут использованы.
Правильно составленный план работы вносит ясность, предсказывает трудности, экономит время, повышает ответственность, облегчает работу.
Слайд 3
Содержание воспитательной работы реализуется по таким направлениям как :
- Патриотическое воспитание
- Социальное воспитание
- Познавательное воспитание
- Физическое и оздоровительное воспитание
- Трудовое воспитание
- Этико-эстетическое воспитание
Слайд 4
На основе рабочей программы воспитания ДОУ составляет примерный календарный план воспитательной работы.
Календарный план воспитательной работы составляется на каждый учебный год.
В нём конкретизируется заявленная в программе воспитания работа применительно к конкретному учебному году.
Примерный план воспитательной работы строится на основе базовых ценностей по следующим этапам:
Погружение - знакомство, которое реализуется в различных формах (чтение, просмотр, беседы, экскурсии и пр.);
Разработка коллективного проекта, в рамках которого создаются творческие продукты;
Организация события, которое формирует ценности.
Слайд 5
Воспитывающая среда
Это особая форма организации образовательного процесса, реализующего цель и задачи воспитания.
Воспитывающая среда определяется целью и задачами воспитания,
духовно-нравственными и социокультурными ценностями, образцами и практиками. Основными характеристиками воспитывающей среды являются её насыщенность и структурированность.
Слайд 6
Взаимодействия взрослого с детьми
Взаимодействие взрослых с детьми является важнейшим фактором воспитания ребенка.
С помощью взрослого и в самостоятельной деятельности ребёнок учится познавать окружающий мир, играть, рисовать, общаться с окружающими.
Взаимодействие педагогического коллектива с семьями дошкольников
Тесное сотрудничество с семьей делает успешной работу ДОУ
Обмен информацией о ребёнке является основой для воспитательного партнерства между родителями и воспитателями
