Марина Верещагина
«Вовка в тридевятом царстве». Сценарий выпуска для детей подготовительной к школе группы
«Вовка в тридевятом царстве»
Сценарий выпуска для детей
подготовительной к школе группы
Описание материала. Данный сценарий предназначен для выпускного вечера в общеобразовательной группе ДОУ. Первое важное событие, несущее перемены в жизни ребенка.
Публикация «„Вовка в тридевятом царстве“, Сценарий выпуска для детей подготовительной к школе группы» размещена в разделах
- Выпускной «Вовка в тридевятом царстве»
- Выпускной. Сценарии выпускных в детском саду
- Подготовительная группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» апрель 2018
Цель: создать атмосферу праздника, сформировать у детей положительную отношение к знаниям и школе
Задачи:
1. Создать условия для проявления творческих способностей детей, создание эмоционально положительной атмосферы сотрудничества детского сада и семьи, совместные переживания радости и грусти, расставания, ощущения общего праздника.
2. С помощью игровых приёмов активизировать мыслительную деятельность детей.
3. Формировать у детей и родителей чувства благодарности сотрудникам детского сада.
4. Совершенствовать актёрское мастерство родителей и детей.
Подготовка (оформление) : Красочная арка, воздушные шары на гелиевой основе, цифры, буквы, мягкие игрушки, костюмы персонажей.
Предварительная работа: разучивание стихов, песен, игр, танцев, подготовка костюмов.
Ход утренника
Ведущая входит в зал.
Ведущая: Добрый день, дорогие родители! Здравствуйте, уважаемые гости!
Сегодня наш детский сад открыл двери для праздника, посвященного нашим маленькими выпускникам, будущим первоклассникам.
Ну, вот и все. … Настал тот час,
Когда уходят наши дети
И долго будем вспоминать
Мы грустные мгновенья эти.
Мы их растили, берегли
Учили, слезы вытирали.
И не заметили когда,
Они уже большими стали.
Пусть громко музыка играет,
Фанфары радостно звучат
Сегодня праздник – удивительный
Встречайте наших дошколят!
Под музыку дети, заходят в зал, ведущий представляет детей.
1. Здравствуйте, мамы, папы и гости
Здравствуй, детсад наш родной.
Мы с нетерпеньем, особым волненьем
Ждали наш праздник большой.
2. Праздник для нас очень важный сегодня
День выпускной настает
Жаль, что уходим из детского сада
Осенью школа нас ждет.
3. Сегодня мы – выпускники,
Прощай, наш детский садик!
Нам мамы купят дневники,
Учебники, тетради!
4. Портфели новые возьмем
И с яркими цветами
Впервые в школу мы пойдем,
А с нами – наши мамы!
5. Сегодня мы – выпускники,
Уже не дошколята.
Нас ждут веселые звонки
И новые ребята.
6. Мы на прощание споем,
Всем дарим песню эту.
Пусть эта песня майским днем
Летит по белу свету!
Песня «Дошкольное детство»
7. Мы теперь совсем большие
В детский сад нам не ходить.
Вам сегодня мы решили
Вальс дошкольный предложить.
Дети исполняют «Вальс».
Садятся на стульчики.
Ведущая: Как быстро летит время. Смотрим мы на вас и вспоминаем, какими вы были, когда только пришли в детский сад. Как часто плакали, просились к маме, а теперь вы большие. И всё таки давайте вспомним, какими вы были маленькими.
Ребё нок: Вот мы и выросли
И ждёт нас в школе первый класс.
А помните пять лет назад,
Как мы ходили в детский сад?
Ребё нок: Да что ты, не ходили,
В колясках нас возили.
На ручках часто мы сидели,
Ногами топать не хотели.
Ребё нок: Да, все мы были хороши,
И что с нас взять, ведь малыши.
А я такое вытворяла,
В обед над супом засыпала.
Ребё нок: А если мы не спали
На ручках нас качали.
Послушав баюшки – баю
Мы глазки закрывали.
Ребё нок: Такими были шалунами
Дрались руками и ногами
А кое – кто даже зубами.
Ведущая: Вот такими вы были ребята, когда были маленькими. Но теперь вы уже большие и мы провожаем вас в первый класс. Сегодня в гости к нам пришли малыши. Давайте их встретим.
Танец малышей
В зал въезжает Вовка (взрослый) на детском самокате, весь взлохмаченный.
Ведущий: Ой, ребята, кто это к нам пожаловал? Разгильдяй какой-то?
Вовка : Это кто разгильдяй? Это я что ли? И не разгильдяй я вовсе!
Ведущий: А кто же ты?
Вовка : Я – Вовка Морковкин и иду в тридевятое царство.
Ведущий: А зачем тебе в царство, да еще и в тридевятое? Лучше познакомься с нашими ребятами. Они в школу собираются и тебя с собой могут взять.
Вовка : В школу! Они даже не знают, что их там ожидает! То одно делай, то другое. А сделаешь не так, учитель двойку поставит, от родителей попадет! Нет, не хочу в школу!
Ведущий: Ты, Вовка, с ответом не спеши. Послушай сначала, что тебе ребята расскажут о школе.
Ребенок:
Чтоб найти свою дорогу,
Чтоб от жизни не отстать,
Чтоб идти с народом в ногу,
Должен грамотным ты стать.
Ребенок:
Если хочешь строить мост
Наблюдать движенье звезд
Управлять машиной в поле
Иль вести машину ввысь
Хорошо работай в школе
Добросовестно учись!
Ребенок:
Если будешь буквы знать
Сможешь книги прочитать
И услышишь в тот же час
Увлекательный рассказ.
Ведущий: Ну что, Вовка, убедили тебя наши дети, что нужно идти в школу?
Вовка : Не хочу я в школу. Я лучше на самокате буду кататься.
Едет по кругу на велосипеде.
Ведущий: Подожди, Вовка, Послушай-ка страшную песню – вот что с тобой случится, если ты не пойдешь в школу!
Песня “Если не было бы школ”” (муз. В. Шаинского)
Ведущий: Напугала тебя наша песня?
Вовка : (чешет в затылке) Да вроде бы, как и надо идти в школу…Только в школе-то все сам, да сам…А я же хочу “царскую жизнь”! Только и делай, что ничего не делай.
Ведущий: Все ясно…Ты хочешь жить, как в сказке. Ну что ж, тогда тебе прямая дорога в тридевятое царство. Отправляйся.
Вовка : Да легко сказать – отправляйся. А куда идти-то?
Ведущий: Ну, что-что, а это проще простого, вот держи клубок….
Ведущий: Ой, ребята, нельзя нам Вовку одного оставлять, вдруг ему еще понадобится наша помощь. Он ведь ничего не знает, ничего не умеет. А дорога в тридевятое царство дальняя, с препятствиями, отправимся вместе с ним?
Дети: Да!
Ведущий: Ну что, Вовка, кати волшебный клубочек
Вовка : Ты катись катись, клубочек,
Мимо сосен мимо кочек
В сторону богатую
В царство тридевятое!
Вовка бросает клубочек
МУЗЫКА.
Стоит трон, на троне корона. Рядом стоит забор.
В это время появляется Царь. Поёт песню «Златые горы».
Царь: (красит “забор”, поет)
Имею я пирожных горы
И есть, что есть, и есть, что пить,
Но крашу, крашу я заборы,
Чтоб тунеядцем не прослыть!
Вовка : Царь, а царь!
Царь: О, Господи! (мечется, хватает кафтан, плюхается то к зрителям, то к детям) Ко мне гости пожаловали, а я в таком виде!
Вовка : А вы зачем стены красите? Вы же царь! Вам полагается ничего не делать!
Царь: Да знаю я, знаю…Должность у меня такая. Только и делай, что ничего не делай. Так и со скуки помрешь! Дай, думаю, стены покрашу. И польза, и разминка. Одобряешь?
Вовка : Нет! Ничего вы не понимаете в царской жизни.
(бежит к трону, разваливается на нем, примеряет корону)
Царь! Хочешь – пирожное! Хочешь – мороженное! А хочешь в карете катайся, или на бал собирайся. Только скажу: “Маэстро, музыку!” и все танцуют.
Танец «Хорошее настроение»
Вовка : Эх, красота, а не жизнь! А вы все стены красите!
Царь: Так-так…Понятно… (подходит к трону) Уступил бы место старшему, аль не обучен?
Вовка : (удрученно) Пож-ж-ж-алуйста!
Царь: Подай сюда корону-то, великовата она тебе. (надевает корону на голову и обращается к детям) А вы кто такие будете?
Вовка : А это мои друзья.
Царь: Так-так… Если судить по пословице: “Скажи мне кто твой друг, и я скажу то ты”, то вы все лодыри и невежды.
Ведущий: Нет, нет, Ваше Величество, наши дети совсем не такие. Они трудолюбивые, воспитанные и самостоятельные. В этом году они идут в школу.
Царь: В школу? А вы знаете, что в школе вам придется экзамены сдавать? Вот я вам устрою экзаменовку. Первый экзамен на вежливость.
Царь достает экзаменационные билеты и читает вопросы:
Растает даже ледяная глыба
От слова теплого (спасибо)
Зазеленеет старый пень
Когда услышит (добрый день)
Если больше есть не в силах
Скажешь за столом (спасибо)
И в России и в Дании
На прощанье говорят (до свидания)
Царь: Первый экзамен сдали на “5”. А теперь билет лично для тебя, Вовочка.
Когда тебя бранят за шалости
Должен ты сказать (простите пожалуйста)
Вовка : Да, пожалуйста!
Царь: (вскакивает) Что? Что? Тебя бранят, а ты: “Пожалуйста!” Казнить невежду!
Вовка : (падает на колени) Смилуйся, Ваше Величество!
Царь не соглашается.
Вовка : Але! SOS! Да помогите же кто-нибудь! Головы ведь лишусь! Она у меня одна! Ваше величество, ну дайте мне последний шанс.
Царь: (думает) М-м-м…Ну, ладно. А как у тебя дела с азбукой?
Вовка : (к детям) Ребята, выручайте!
Ведущий: С азбукой у нас тоже все в порядке. Вот смотрите.
Игра “ Живые слова: МАМА, РОДИНА, ШКОЛА, БУКВАРЬ”.
Дети, держа перед собой буквы (карточки) двигаются врассыпную, на окончание музыки выстраивают слова.
Музыка на усмотрение музыкального руководителя.
Царь: Спасибо добрым молодцам, да красным девицам.
Потешили царя-батюшку. Наше царское величество сменило гнев на милость. Но чтобы духу твоего не было в моём царстве.
Царь уходит
Вовка : Подумаешь, я себе другое королевство найду.
МУЗЫКА.
Вовка катит волшебный клубочек
ПОД МУЗЫКУ выходит Королева Двоек.
Королева: Это ты тот самый Вовка, который так кричит своё
«не хочу», что даже в моём королевстве слышно?
Вовка : А ты кто такая?
Королева: Да я та, которую ты давно ищешь. Ведь в моём
королевстве каждый только то и делает, что ничего не делает.
Вовка : Вот это королевство! Прими меня в своё королевство!
Королева: Так это я с удовольствием! Садись возле меня, я
сейчас из тебя придворного сделаю.
Достаёт цепь с замком, одевает на ногу Вовке и пристёгивает к трону.
Вовка : Ты это что? Зачем? Ребята, помогите, ребятушки!
Выходит несколько детей.
Королева: А, новенькие! Добро пожаловать в мою страну
двоек! Я – Великая Двойка, приветствую вас.
Ведущая: Дети, пойдём?
Девочка: Ой, как тут плохо, грязно. Бедный Вовка, он совсем
ослаб. Отпусти Вовку, Двойка!
Королева: И не подумаю. Теперь навеки он у меня! Разве что,
попробуйте открыть этот замок. А открыть сможете, если выполните три желания. Согласны? Первое желание – отгадайте загадки.
- В каком месяце дети идут в школу?
- Геометрическая фигура без углов?
- Школьная сумка?
- Человек, который учит в школе?
- Белый камешек растаял, на доске следы оставил?
- Перерыв между уроками?
- Что больше, 10 или 15?
Королева: Первое желание выполнили. Второе желание- игра.
Игра «Будильник»
( Участвуют две семьи: папа, мама и ребёнок. По звонку будильника мамы собирают завтрак, дети собирают портфель, бегут до папы, который надувает шарик и все бегут в школу.)
Королева: Справились, ну что ж, третье желание - исполнить танец.
Танец «Танго»
Королева: (Плачет) Получайте своего Вовку. Опять я одна.
УХОДИТ.
Вовка и ведущая ведут разговор.
Вовка : Нет, царём стать у меня не получилось. А у этой
Королевы Двоек мои желания не исполнились. Как же
быть? (задумался) Мне бы что – то волшебное. Чтоб сказал слово, раз и готово.
Ведущая: Знаешь, тебе нужны двое из ларца одинаковых с
лица.
Вовка бросает волшебный клубочек
МУЗЫКА.
Стоит указатель, на нём написано «Тридевятое царство». Чуть дальше – большой ларец, вокруг него – лес. Подходит к ларцу, оттуда выскакивают двое.
1й: Что, хозяин?
2й: Надо?
Вовка : Так это вы двое из ларца одинаковы с лица?
1й и 2й: Ага!
Вовка : Так это вы будете все мои желания исполнять?
1й и 2й: Ага!
Вовка : Ну, во-первых, мне пирожных, во-вторых –
мороженое, в- третьих – конфет.
МУЗЫКА.
Садится на пенёк, складывает руки, закрывает глаза и ждёт чудо. Двое достают пирожное, мороженое, конфеты и начинают есть. Вовка открывает глаза, всё проплывает мимо него прямо в рот двоим из ларца.
Вовка (в гневе топает ногами) : Так вы и есть за меня будете?
1й и 2й: Ага!
Вовка : Да вы что, издеваетесь? Вот я вас! (они прячутся в
ларец). Вы что думаете, что я вообще ничего делать не умею?
1й и 2й (выскакивают из ларца) : Ага!
Вовка : Вот если бы я в школу пошёл, у меня настоящий
портфель был, вот тогда бы я всем показал, на что способен.
1й и 2й: Это можно!
Достают из ларца портфель, игра.
МУЗЫКА УХОДЯТ.
Вовка : (печально) В какое же королевство мне ещё отправиться. Где бы ещё побывать?
Вовка бросает волшебный клубочек.
МУЗЫКА.
Звучит музыка. Входит Василиса Премудрая.
Вовка : Эй, ты кто такая?
Василиса Премудрая: Василиса Премудрая!
Вовка : Кто, кто-о-о?
Василиса Премудрая: Василиса Премудрая!
Вовка : А ты откуда?
Василиса Премудрая: Из сказки.
Вовка : Вот это да! А ну-ка, научи меня какой-нибудь премудрости.
Василиса Премудрая: Да пожалуйста! Начнем с самого простого. Научу тебя строить геометрические фигуры.
Танец с платочками «Алёнушка»
Вовка : Это че так что ли? (ходит с платком)
Василиса Премудрая: Эту премудрость ты не освоил. Преступим к следующей (поет)
Поработаем неплохо,
Надо сделать нам подсчет,
Где умножить, где прибавить,
Арифметике почет.
1. Просят Вовку посчитать, сколько будет 5+5?
Вовка фыркнул, фыркнул, пустяки! Это будет…
Вовка : (кричит) Две руки! Нет, две ноги!
Дети дают правильный ответ.
Василиса Премудрая: (хвалит детей) Видишь, как твои друзья считают, поучись у них.
2. На полянке у реки, жили майские жуки,
Дочка, сын, отец и мать, кто успел их сосчитать?
3. Подарил утятам ежик, десять кожаных сапожек.
Кто ответит из ребят, сколько было здесь утят?
4. Раз к зайчонку на обед прискакал дружок-сосед.
На пенек зайчата сели и по три морковки съели.
Кто считать, ребята ловок, сколько съедено морковок?
Василиса хвалит детей. Обращается к родителям:
А что это галерка у нас молчит? Для вас задача:
Над рекой летели птицы: голубь, щука, две синицы.
Два стрижа и пять угрей, сколько птиц ответь скорей!
Василиса Премудрая: Молодцы! А вот еще одна премудрость!
Игра “Будь внимательным!”
Под музыку дети бегают врассыпную, Василиса Премудрая говорит любую цифру от одного до пяти, и дети соответственно должны встать либо по одному, либо парами, либо тройками и т. д.
Василиса Премудрая: Молодцы! Арифметикой вы владеете. (обращается к Вовке) А тебе, дружок, еще учиться надо, но вижу Вовка, ты уже не тот, каким был. И лени поубавилось, и ума прибавилось. Вовка, а кем ты хочешь стать, когда вырастишь?
Вовка задумался…Ребята. А помогите выбрать профессию. Их так много…
СЦЕНКА
(Выходят 4 человека, садятся на стулья и рассуждают.)
МУЗЫКА.
1 ребё нок: Школ у нас великое множество
Специальные, музыкальные,
Спортивные, английские,
Далёкие и близкие.
Ну как тут не растеряться
Куда податься?
2 ребё нок: Школы всё равно, что институт
Туда по конкурсу самых умных берут.
За парту сажают и 11 лет обучают.
3 ребё нок: Да чему тут учить,
Мы уже итак много знаем, книжки читаем.
4 ребё нок: Как чему учить? Самому главному – терпеть!
МУЗЫКА.
Уходят, выходят другие.
5 ребё нок: А я давно уже знаю
Я не сплю, а мечтаю
Великим стать футболистом.
6 ребё нок: А я эстрадным артистом.
7 ребё нок: Бизнесменом буду я,
Пусть меня научат.
Маме шубу куплю я,
Папе джип покруче.
8 ребё нок: Бизнесменом хорошо, а моделью лучше
На показах быть хочу, пусть меня научат.
Чтоб корону получить, красотой весь мир сразить.
9 ребё нок: Ну модель, ну что такого.
Что нашла ты в ней крутого?
Я подамся в президенты
Буду получать презенты.
Страною буду управлять
Всем зарплату прибавлять.
Уходят, выходят другие.
МУЗЫКА.
10 ребё нок: Президентом хорошо, а я пойду в банкиры
Буду деньги делать я, лучше чем факиры.
11 ребё нок: Интересует вас ребята только слава и зарплата.
А у меня своя мечта, в ней простая красота.
Я хочу стать педагогом. Пусть все удивляются.
Ведь с детства и со школы всё и начинается.
Нет почётнее работы, нет профессии важней
Каждый день дарить заботу, что же может быть важней.
Ведущая: Вовка что же ты молчишь?
Ничего не говоришь?
Ты не можешь нам сказать,
Кем же ты мечтаешь стать?
Вовка : Теперь, ребята, понял я,
Чтобы в жизни кем-то стать нужно очень много знать,
Буду я учиться.
Всё в жизни пригодиться
А «Звездоград» Ваш – лучший сад,
Много – много в нём ребят,
И играют и считают,
И танцуют и поют,
Дружно звёздочки живут!
Танец «Мы маленькие звёзды»
Вовка : Да, ребята, убедили вы меня, надо в школу идти. Пойду, портфель собирать да в школу готовиться! До свидания! Встретимся 1 сентября! (уходит).
