Анжелика Мановцева
Фотоотчет «Всемирный день здоровья!»
«Всемирный день здоровья!»
Задачи:
• Формировать двигательную активность детей, укреплять их физическое здоровье.
• Закреплять полученные ранее физические умения и навыки.
• Прививать и воспитывать любовь к физическим упражнениям, самомассажу.
ПРОГУЛКА:
НАБЛЮДЕНИЕ за погодой и одеждой.
Цель: учить детей умению определять состояние погоды и видеть зависимость между нею и одеждой людей.
• Какая сегодня погода?
• Как вы одеты?
• Зачем в ветреную погоду нужно надевать шапку, закрывающую уши?
• Чем опасен ветер для здоровья наших ушек?
Публикация «Фотоотчет „Всемирный день здоровья!“» размещена в разделах
• А почему в дождливую погоду надевают резиновые сапоги, капюшон и пользуются зонтом?
• Что может случиться, если сильно промокнешь?
• Зачем зимой прячут руки в перчатки или варежки?
ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ:
«Самолеты» (закреплять умение бегать с расставленными в стороны руками, не наталкиваясь друг на друга, развивать координирование движений и слов).
«Мышеловка» (совершенствовать навыки бега, развивать внимание, быстроту реакции).
ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА «Поиски клада».
Цель: продолжать учить детей ориентироваться на площади игровой площадки, развивать мышление (отгадывание загадки о месте клада).
Чтоб здоровье сохранить,
Организм свой укрепить,
Знает вся моя семья –
Должен быть режим у дня….
«На зарядку становись!»
У здоровья есть враги,
С ними дружбы не води!
Среди них тихоня лень,
С ней борись ты каждый день….
«Наша кожа - природная одежда»
Ну, а если уж случилось:
Разболеться получилось,
Знай, к врачу тебе пора,
Он поможет нам всегда.
«На приёме у врача»
На прогулку выходи,
Свежим воздухом дыши.
Только помни при уходе:
Одеваться по погоде!
«Игры эстафеты»
