Ляйля Хабибуллина
Сценарий развлечения на улице «Зимние забавы»
Сценарий развлечения на улице «Зимние забавы»
Цель: укрепление здоровья детей, совершенствование физических качеств;
создать у детей бодрое, радостное настроение.
Задачи: Образовательные: закрепить представления детей о признаках зимы; совершенствовать двигательные умения и навыки при выполнении детьми различных упражнений и заданий, а также в процессе подвижных игр.
Публикация «Сценарий развлечения на улице „Зимние забавы“» размещена в разделах
- Зимние забавы и игры
- Сценарии зимних календарных праздников
- Сценарии зимних развлечений
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Развивающие : развивать ловкость, координацию движений, внимание; способствовать оздоровлению организма детей посредством выполнения различных видов физических упражнений на свежем воздухе; развитие коммуникации.
Воспитательные: воспитывать командный дух; продолжать прививать детям интерес к физической культуре, играм, забавам; воспитывать доброжелательное отношение детей друг к другу.
Место проведения: игровая площадка на улице.
Ход развлечения:
Ведущий: Начинаем зимний праздник :
Будут игры, будет смех,
И веселые забавы
Приготовлены для всех.
Хороша красой своею
Наша Зимушка-зима.
Встретить её сегодня
Собралась вся детвора.
Ведущий :Здравствуйте девчонки и мальчишки!
Ведущий : Ребята, предлагаю вам послушать загадку и отгадать её.
Кто знает верную примету?
Высоко солнце - значит, лето.
А если холод, вьюга, тьма,
И солнце низко, то…
(зима)
Ведущий : Пришла зима. С морозами, весёлыми забавами. Ребята, вы любите зиму? (да)
Ведущий :За что вы её любите? Поделитесь (можно кататься на коньках, лыжах, санках, играть в снежки и лепить снеговика)
В веселых соревнованиях участвовать хотите вы?
Проводятся игры-эстафеты (соревнуются команды) :
1 эстафета. «Веселые снежинки». (все. гр)
У каждого ребенка в руке снежный комочек. Участникам необходимо попасть комочком в цель (бросить его в обруч). Оценивается общее число попаданий в каждой команде.
2 эстафета. «Снежный лабиринт»(ст, подг гр)
Играющие стоят за линией старта в 2 шеренги, по сигналу впереди стоящие преодолевают лабиринт: пролезают под дугой, стараясь не задеть; пробегают змейкой, оббегают конус; назад возвращаются обычном бегом.
3 эстафета. «Бег змейкой».(ср. гр)
Каждой команде необходимо пробежать змейкой между кеглями как можно быстрее, не задев их.
4 эстафета. «Кто быстрее донесет комочек».(подг. гр)
Эстафета со снежными комочками: донести на лопатках комочки снежные в определенное место.
У первых детей в команде в руке лопатка со снежным комом. Необходимо как можно быстрее добежать до линии финиша и положить туда снежный комок. У линии старта передают эстафету следующему касанием руки.
5 эстафета «Флажки».(ст, подг. гр)
Собрать разноцветные флажки с горки.
Каждой команде нужно собрать флажки определенного цвета.
Выигрывает команда, которая раньше другой соберет флажки.
6 эстафета «Горячая рукавичка».(все. гр)
Команды стоят в колонну по одному, по сигналу стартуют, огибают стойку и бегут к своей команде, передают варежку другому участнику эстафеты.
7 эстафета «На оленьих упряжках»(стар,подг. гр)
Играющие располагаются парами. По сигналу участники выполняют бег парами: один бежит в обруче, другой сзади держится за обруч. Им необходимо обежать «сугроб», вернуться, передать обруч следующей паре.
8 эстафета «Хоккей»(ст,подг. гр)
Играют по 5 человек от каждой команды.
По сигналу первые игроки каждой команды начинают вести клюшкой шайбу до ориентира; обратно также ведя шайбу клюшкой и передают следующему игроку.
9 эстафета «Снежный ком».
Каждая команда сообща должна скатать снежный ком. По сигналу воспитателя дети начинают скатывать снежные шары. Затем обе команды прикатывают шары по сигналу к финишу. Оценивается размер шаров у каждой команды.
Ведущий: Какие молодцы, шустрые Вы!
А теперь отгадайте загадки!
Загадки:
1)Ветви белой краской разукрашу,
Брошу серебро на крышу вашу.
Теплые весной придут ветра
И меня прогонят со двора. (Зима).
2)Одеяло белое
Не руками сделано.
Не ткалось и не кроилось,
С неба на землю свалилось. (Снег)
3)Без рук, без ног,
А рисовать умеет. (Мороз)
4)Все лето стояли
Зимы ожидали,
Дождались поры
Помчались с горы (Санки)
5)Мы слепили снежный ком,
Шляпу сделали на нем,
Нос приделали и в миг
Получился (Снеговик.)
Вед : Правильно и следующая наша эстафета называется Снеговик.
10 эстафета «Снеговики».
Предложить каждой команде построить из скатанных снежных комов снеговиков. Оценивается слаженность в работе детей, взаимопомощь, быстрота построения и красота снеговиков.
Все дети хором:
Чтоб расти и закаляться.
Будем спортом заниматься.
Ведущий: Наш праздник окончен, желаем всем бодрости, здоровья и всего самого хорошего!
Провела воспитатель:
Хабибуллина Л. Р.
