Людмила Макеева
Конспект прогулки «Зимние забавы»
Проведём прогулку мы.
Пусть сердит мороз проказник!
Мы мороза не боимся,
В играх с холодом сразимся!
Воспитатель: Сейчас мы с вами, ребята отправимся на спортивную площадку. Дети идут по вытоптанной дорожке парами, по узкой тропинке друг за другом, чтобы ощутить контраст пространства. Обледенелые участки дороги используются для упражнения в скольжении (страховка обязательно) : прокатиться с разбега по одному, один скользит, другой держит его за руку и бежит по нескользкой части дорожки.
Остановка на заснеженной полянке.
Воспитатель: ритмическая гимнастика
Мы похлопаем в ладоши.
Публикация «Конспект прогулки „Зимние забавы“» размещена в разделах
- Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
- Зимние забавы и игры
- Зимние прогулки и наблюдения
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Темочки
Мы потопаем немножко.
Мы наклонимся сейчас.
И подпрыгнем восемь раз!
Слепим мы сейчас снежок,
Берегись-ка мой дружок!
Пальчиковая игра:
Давай, дружок, смелей, дружок!
Кати по снегу свой снежок.
Он превратится в толстый ком!
И станет ком снеговиком!
Его улыбка так светла!
Два глаза, шляпа, нос, метла!
Но солнце припечёт слегка.
Увы, и нет снеговика!
Воспитатель: отгадайте загадку
Он пушистый, серебристый
Но рукой его не тронь!
Станет капелькою чистой,
Как поймаешь на ладонь?
Дети: снег, снежинка, снежок.
Воспитатель: малоподвижная игра «Снежинка - фигура»
Белый снег пушистый
В воздухе кружится.
И на землю тихо,
Падает, ложится.
Раз, два, три,
Лучшая снежинка, замри.
Воспитатель: Продолжаем наш путь к спортивной площадке. Дети бегут, не толкаясь, и не перегоняя друг друга по утрамбованной тропинке. А вот и площадка.
Проведём спортивный праздник,
Пусть сердит мороз – проказник!
Мы мороза не боимся,
В спорте с холодом сразимся!
Дети делятся на две команды.
Игры и упражнения:
упражнение «Какой зайчик быстрее доскачет до флажка?».
(дети прыгают к флажку и обратно)
игра «Гонки на санках».
( дети тройки: один на санках, двое его везут, бегут до флажка, возвращаются на старт и передают санки следующей тройке)
игра «Заморожу».
упражнение «Попади в цель».
(дети метают снежки в кегли, на расстоянии двух метров)
игра «Спящая лиса».
(Ребёнок в маске лисы спит в норке, на противоположной стороне, за чертой домик зайцев. Зайцы резвятся на площадке, по сигналу лиса проснулась, зайцы бегут в домик, лиса ловит.)
Воспитатель: оздоровительный массаж
Чтобы не зевать от скуки,
Встали и потёрли руки.
А потом ладошкой лоб,
Хлоп, хлоп, хлоп!
Щёки заскучали тоже –
Мы и их потрём немножко,
Ну-ка дружно не зевать,
Раз, два, три, четыре, пять!
Постучим и тут и там,
И немножко по бокам.
Чуть нагнулись, ровно дышим,
Хлопаем, как можно выше!
Возвращаемся, короткой дорожкой- тропинкой обратно в группу.
Используемая литература: В. А. Шишкина, М. Н. Дедулевич «Прогулки в природу» .
