Конспект занятия «Знакомство с палочками Кюизенера»

Колясникова Светлана
Конспект занятия «Знакомство с палочками Кюизенера»

«Знакомство с палочками Кюизенера»

Цель:

Образовательная (обучающая) :

• познакомить детей с палочками, как с игровым материалом

•помочь детям сориентироваться в данном материале

• выявить начальные знания группы детей, уровни развития того или иного ребенка.

• обратить внимание детей на свойства палочек.

Развивающая:

• развивать логическое мышление

Воспитательная:

• воспитывать интерес к данному пособию

Публикация «Конспект занятия „Знакомство с палочками Кюизенера“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Палочки Кюизенера
• Темочки

Методический инструментарий демонстрационный: набор палочек Кюизенера.

Раздаточный: палочки Кюизенера

Ход занятия

1. Знакомство с палочками

-Ребята, сегодня вас познакомлю с интересным пособием. Набор палочек в красивой коробке

-Давайте рассмотрим палочки.

- Какие палочки? (короткие, длинные, большие, маленькие, цветные).

- Сколько палочек? (много).

- Одинакового цвета или разного?

- Какие цвета вы знаете? (дети перечисляют те цвета, которые им знакомы).

- Давайте с вами поиграть с палочками.

- Покажите красную палочку (синюю, фиолетовую, желтую).

- Возьмите в каждую руку по одной палочке любого цвета, какой нравится, и назовите цвет палочек.

Вместе с детьми проговариваю название цветов.

- Эти палочки называются «палочками Кюизенера»

2. Большой — маленький

Сначала буду маленьким,

К коленочкам прижмусь.

Потом я вырасту большим,

До лампы дотянусь.

3. Строим лесенку

• Давайте попробуем выложить из них лесенку, перед собой. (а теперь проверим, как получилось)

• -Белая, розовая, голубая, красная, жёлтая, фиолетовая, чёрная, бордовая,

синяя и оранжевая.

-Красивая у нас получилась лесенка?

-Давайте посчитаем наши палочки?

-Сколько их? (10)

Правильно, молодцы

4. Первый этап работы с палочками Кюизенера : игровой

Палочки Кюизенера соответствуют обозначению чисел: чем длиннее палочка, тем большее число она обозначает. Самая короткая палочка обозначает единичку, палочка в два раза длиннее – двойку и так далее.

Палочки Кюизенера – простая «визитная карточка». Начнем с белой палочки, обозначающей число один. Если ее взять в единственном числе, то и получится число один. Если взять десять белых палочек, получится уже число 10, которое нужно проверить «правильной палочкой».

Теперь попробуем сделать лесенку из палочек.

5. Итог занятия

-с чем мы сегодня знакомились?

-Что мы с ними делали?

-Какого они цвета?

В свободное время вы можете взять палочки и поиграть с ними.