Марина Юрина
Альтернативная коммуникация, как способ «запустить» речь, с помощью карточек.
Альтернативная коммуникация – способы коммуникации, дополняющие или заменяющие обычную речь людям,не способным удовлетворительно объясняться с ее помощью. Это – система, которая позволяет ребенку с нарушениями речи общаться, используя карточки. 4 и 5 февраля посетила семинар-тренинг проводила сертифицированный консультант и клинический директор Operations Pyramid Educational Consultants of Germany UG, доцент и преподаватель прикладной психологии в Deutschen Universitt in Armenien (DUA, специалист с многолетней практикой по введению PECS у детей и взрослых Сибилл Байорат (Bajorat Sibylle).От данного семинара просто в восторге, по приезду начала работать в своём Центре по данной программе PECS. По окончании семинара и по итогам сертификационного теста участники получают международные сертификаты. Для правильного внедрения PECS необходимо специальное профессиональное обучение, участие на обучающем семинаре обеспечит специалиста сертификатом международного класса, что является путевкой в работе. В целом полезно, чтобы такое обучение прошли все без исключения люди, которые контактируют с ребенком и тоже могут играть важную роль. Это может включать родителей, школьного учителя и тьюторов, других специалистов. Все эти люди играют важную роль в составлении оптимального словаря для PECS и могут помочь в создании новых символических изображений, которые позволят невербальному ребенку расширить свой словарный запас. По окончании семинара и по итогам сертификационного теста участники получают международные сертификаты. Для правильного внедрения PECS необходимо специальное профессиональное обучение, участие на обучающем семинаре обеспечит специалиста сертификатом международного класса, что является путевкой в работе. В целом полезно, чтобы такое обучение прошли все без исключения люди, которые контактируют с ребенком и тоже могут играть важную роль. Это может включать родителей, школьного учителя и тьюторов, других специалистов. Все эти люди играют важную роль в составлении оптимального словаря для PECS и могут помочь в создании новых символических изображений, которые позволят невербальному ребенку расширить свой словарный запас.
