Галина Леонова
Конспект занятия по аппликации в старшей группе «Веснянка»
Аппликация "Веснянка"
Образовательная область: Художественно-эстетическое развитие. (Аппликация).
Цель: Проверить и закрепить знания детей о времени года «Весна».
Задачи: Образовательные:
-расширять представления детей о Весне;
-активизировать словарь детей;
- закреплять навыки составления изображений животных из геометрических фигур;
Развивающие:
- развивать цветовое восприятие, воображение и творческое мышление детей
Публикация «Конспект занятия по аппликации в старшей группе „Веснянка“» размещена в разделах
- Аппликации. Конспекты занятий, НОД
- Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
- Весна. Весенние аппликации
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» май 2023
- закреплять приемы вырезывания и аккуратного наклеивания, создавая единую композицию;
-создавать у детей эмоционально-положительный настрой, развивать эстетические чувства;
Воспитательные:
-привлекать детей к работе;
-совершенствовать двигательную активность детей;
-воспитывать любовь к природе, умение чувствовать ее красоту.
Предварительная работа: Рассматривание картин и иллюстраций по теме «Весна», наблюдения в природе, чтение стихотворений о весне, заучивание пословиц и отгадывание загадок о весне.
Словарная работа: Закрепление названий месяцев весны и их последовательности.
Методы и приё мы: Наглядные, словесные, практические, игровые.
Материалы: картинки про весну, фонограмма с пением птиц, цветная бумага, клей, ножницы, плакат девушки Весна, карандаш.
Ход занятия.
Вводная часть.
Здравствуйте дети, посмотрите, как красиво стало в нашей группе, солнечно, появились цветочки. А это значит, скажите мне дети, какое время года наступило?
Дети:
- Весна!
Воспитатель:
Весна! Какое ласковое и нежное слово. Весна – удивительное время года. От весеннего тепла всем становится очень хорошо. Это и красивая природа, и прилёт птиц, и цветение, и нежная зелень листвы.
- Назовите весенние месяцы по порядку (март, апрель, май).
- Посмотрите картинки и расскажите про изменения в природе, которые происходят с наступлением весны?
Показ картин весенних месяцев
- Месяц март (Стихи детей)
- Месяц апрель (Стихи детей).
- Месяц май–(Стихи детей)
Основная часть.
Воспитатель:
- Дети, к нам в гости пришла сама Весна. И она почему-то очень грустная. Она говорит, что зима долго не уходила и в лесу она не встретила ни одного животного. Поможем Весне.
Игра «Веснянка»
Солнышко, солнышко, золотое донышко, (дети идут по кругу).
Гори, гори, ясно, чтобы не погасло!
Побежал в саду ручей, (дети бегут по кругу).
Прилетело сто грачей, (дети машут руками, стоя на месте).
А сугробы тают, тают, (дети приседают на месте).
А цветочки подрастают. (дети медленно встают).
Воспитатель:
- И чтобы к нам побыстрей пришла весна, мы сегодня сделаем нашу Веснянку. И тогда к нам придет побыстрее наше теплое, ласковое солнышко, которое будет радовать своим теплом. Для начала мы с вами должны повторить правила пользования ножницами и клеем.
Дети:
ножницами работать надо очень осторожно
Подавай ножницы кольцами вперед.
Не оставляй ножницы открытыми.
Не играй с ножницами, не подноси ножницы к лицу.
- Верно, а правила работы с клеем?
Дети:
С клеем, тоже надо обращаться осторожно.
Клей не конфета, лизать и брать в рот нельзя.
Руки после работы с клеем хорошо вымой с мылом.
Перед началом работы разомнем пальчики:
Наши алые цветочки
(Ладони соединить лодочкой перед собой.)
Распускают лепестки,
(По очереди, начиная с большого, развести пальцы в стороны. Запястья оставить соединенными.)
Ветерок чуть дышит,
(Подуть на руки "цветки.)
Лепестки колышет.
(Подвигать пальцами вперед-назад.)
Наши алые цветочки
Закрывают лепестки.
(По очереди сложить пальцы, соединив ладони лодочкой.)
Головой качают,
(Покачать ладонями вправо-влево.)
Тихо засыпают.
(Положить голову на сложенные ладони.)
Первое с чего мы начнем свою работу нужно аккуратно там где проехал карандаш нарезать длинные полоски- это будут волосы нашей Веснянки.
Приклеить с обоих сторон голубого цвета листа. Карандашом накручиваем локоны.
Сверху приклеваем ободок из цветов, на локоны приклеиваем зелененькие листочки. Дорисовываем лицо нашей Веснянки.
Заключительная часть. Рефлексия.
Какая у нас получилась работа?
- Что вам больше всего понравилось в вашей работе?
- Вы, ребята сегодня настоящие волшебники, Веснянка у нас получилась действительно очень красивая, милая. Теперь она точно будет дарить нам свое тепло.
Галина Леонова | Все публикации
