Татьяна Вавилина
Блочно-тематическое планирование «Неделя здоровья»
Тема: Неделя Здоровья.
Событие: Утром приклеить одну картинку о здоровом образе жизни (родитель и ребенок)
Итог: коллаж «В здоровом теле - здоровый дух»
Совместная деятельность Самостоятельная деятельность в условиях развивающей среды Взаимодействие с родителями
НОД Совместная деятельность в режимных моментах
Публикация «Блочно-тематическое планирование „Неделя здоровья“» размещена в разделах
- ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
- ЗОЖ, здоровье. Планы
- Неделя здоровья. Планы, тематические недели
- Планирование по лексическим темам. Тематические недели
- Планирование. Планы работ
- Темочки
- Формировать у детей потребность в здоровом образе жизни, двигательной активности, интерес к физическим упражнениям, содействовать обогащению двигательного опыта, становлению интереса к правилам здоровье сберегающего поведения.
Занятие по физической культуре
Познавательное развитие:
«Чтобы уши слышали»
Здоровейка занятие №5
Речевое развитие: «Полезные и вредные продукты»-разработка
Художественно-эстетическое развитие:
Рисование: Полотенце пушистое по мотивам Дымковской росписи
Лепка: Витамины на тарелке овощи и фрукты
Аппликация : Предметы личной гигиены (способом обрывания).
Музыка
Слушание музыки с обыгрыванием: «Кто умеет чисто мыться?»
Музыка Иорданского.
Познавательная деятельность
-рассматривание картин о здоровье,
Энциклопедии:
Моя первая книга о человеке
-загадывание загадок о спорте, о здоровье.
-д/и Гигиена и здоровье (уши, глаза, зубы, зрение)
-разучивание стихотворений
-День Здоровья
-Велосипед, беседа и рассматривание дидактического альбома: «Профилактика заболевания зубов»(Дидактическое пособие для воспитателей детских садов. Комитет оп образованию и науке администрации г. Перми МОУ ДОД «Центр оп физической культуре и спортуи здоровьесбережению г. Перми, массаж: Зайкин огород-картотека.
-П. и Море волнуется. Маяковский:Что такоехорошо и что такое плохо, История Власа лентяя и лоботряса.
-Двигательная деятельность ходьба по массажным дорожкам (после сна,Ходьба с мешочками на голове, прыжки из обруча в обруч на двух ногах. П\и Лавата,П/И Передай мяч по кругу,перешагивание, перепрыгивание через следочки, божьи коровки, цветочки.
Коммуникативная деятельность-игра – ситуация: Что полезно для здоровья?
-игра : «Закончи предложение»
-Например: Спортом удобнее заниматься в спортивной форме…. и. д. Составление короткого рассказа : «как я берегу свое здоровье», чтение художественной литературы, разучивание стихотворений, д/игры, п/игры, коммуникативная игра: «Мишка», утренняя гимнастика: «Хотим быть всегда здоровы № 10»
Чтение художественной литературы
-Чтение сказок К. И. Чуковского
Э. Мошковской, Маяковского,А. Барто Чтение с детьми сказок КИ. Чуковского: «Мойдодыр», Ушинский : «Лекарство»,А. Барто : «Девочка чумазая», «С добрым утром», «мишка лежебока», Пантелеев «Рассказы о Белочке и Тамарочке».
Трудовая деятельность
-самостоятельное умывание, раздевание, подготовка рабочего места- уборка рабочего места, мытье баночек из-под красок, С/ ролевая игра: «врач», дежурство по столовой.
-Игровые ситуации : «Научим Почемучку мыть чашку», «Вытирать пыль».
-Поговорить с детьми о профессии людей связанных со здоровьем : Врач, Инструктор, Футболист, Медсестра)
Игровая деятельность
-Игровой массаж :Зайкин огород, подвижные игры: «Море волнуется», «Лавата», «Ровным кругом», «Передай мячик», игровая деятельность с нестандартным оборудованием (метание,ловля, подпрыгивание, перешагивание, ходьба через препятствия, подлезание под дугой. Дидактическая игра: «Маленькая хозяйка»,
-Музыкальная деятельность
-Слушание сказки Мойдодыр, просмотр мультфильмов: «Королева Зубная щетка»,утренняя гимнастика под музыку.
Изобразительная деятельность
-Рассматривание и раскрашивание раскрасок о здоровом образе жизни,о видах спорта, средства гигиены, овощи и фрукты.
-Игровое упражнение: Дорисуй фигуры, преврати фигуры в спортивны инвентарь.
-рассматривание картины Березовая раща.
-лепка из соленого теста: «медали для спортсменов».
Конструирование
-ИЗ напольного конструктора строим мостик для подлезания, складывание квадрата по полам, по диагонали, с совмещением сторон, углов, отглаживание сгиба (платочки) Двигательная деятельность
-мешочки, мячи, скакалки, бильбоке, обручи, тренажеры, массажные дорожки ….
Игровая деятельность
-Гантели, осьминог, д\и «Гигиена и здоровье», Зуб –Неболей-ка, Зимние виды спорта, Летние виды спорта, флажки, кольцеброс….
Коммуникативная деятельность
-Стихи: День Здоровья, Велосипед,Волшебная расческа. Дневник Здоровья, Коллаж: «В здоровом –теле – здоровый дух»,книги К. И. Чуковского, Маяковского. А. Барто.
-энциклопедии: Моя первая книга о человеке, Тело человека, схема строения тела человека….
Изобразительная деятельность.
-Раскраски, шаблоны. Карандаши, краски, кисти, баночки, трафареты.
Трудовая деятельность
-схемы мытья рук, схемы одевания, схемы метания мяча, символы н\о, карточки о здоровом образе жизни,тряпочки, баночки,тазики,
-Музыкальная деятельность
Слушание музыкальной сказки: Мойдодыр
-Бубны, барабан, трещотка, колокольчики.
-Чтение художественной литературы
Э. Мошковская «Уши»,Чуковский «Мойдодыр»,Маяковский «Крошка сын»,Волшебная расческа, Носовой платок и т. д.
-Познавательная деятельность
Энциклопедии, коллаж, дидактические альбомы: Олимпиада, Дневник Здоровья, Виды спорта,спортивный инвентарь.
-Конструирование
-разные виды конструктора и мелкие игрушки для обыгрывания игровых ситуаций.
Игровая деятельность
-дидактическая игра Веселые человечки, лото Спортик, Д. и Команда Чемпионов, Я- спортсмен, Маленькая хозяйка, мячи, скакалки, обручи, д\и Гигиена и здоровье, Зуб не-болейка, следочки, цветочки, нестандартное оборудование.
-
-Подбор картинок о здоровом образе жизни,
-предварительная работа по практикуму: сбор
Бросового материала (крышки. катушки, пуговицы)
-Практикум с родителями по изготовлению н/о.
-Совместное изготовление коллажа : В здоровом – теле
Здоровый дух
-Статьи в информационный уголок
-Здоровая стопа
-Закаливание и здоровье
-Солнце воздух и вода наши лучшие друзья
-Быть похожим на Шварценеггера
-Питание и зубы
-Совместное развлечение
«Спорт нам поможет –
Силы умножит»
:
