Качурина Лидия
Сценарий праздника «День именинника в 3 классе»
День зимнего именинника в 3 классе
Цели праздника:
1) Поздравить зимних именинников с их днём рождения.
2) Знакомить с правилами этикета, воспитывать чувство коллективизма.
3) Развивать творческие способности детей.
Ведущий: Загадка
Наступили холода.
Обернулась в лед вода.
Длинноухий зайка серый
Обернулся зайкой белым.
Перестал медведь реветь:
В спячку впал в бору медведь.
Кто скажет, кто знает,
Публикация «Сценарий праздника „День именинника в 3 классе“» размещена в разделах
- День Именинника. Дни рождения детей в детском саду
- Начальная школа. 1-4 классы
- Начальная школа. 3 класс
- Сценарии праздников и мероприятий в начальной школе
- Школа. Материалы для школьных педагогов
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» январь 2018
Когда это бывает?
Дети: Зимой.
Ведущий:
Чтобы зимников позвать,
Нужно хлопать начинать!
(Звучат фанфары и под аплодисменты присутствующих в зал выходят именинники, дети встают перед зрителями полукругом.)
Дорогие, именинники, вы сегодня самые главные герои нашего праздника. Дорогие друзья, посмотрите на наших именинников, как они подросли, как они похорошели за год.
Родители:
День рожденья! День рожденья!
Этот день ты очень ждешь.
День рожденья без сомненья
Ты с друзьями проведешь.
Будут конкурсы, загадки,
Шутки, розыгрыши, смех.
Чаепитье с тортом сладким,
Пожелания от всех.
Сейчас наших именинников поздравят их друзья. Они приготовили для вас эти замечательные стихи.
1 ученик:
Что такое день рождения?
Я отвечу без сомнения:
День подарков, пирогов,
День улыбок и цветов!
2 ученик:
Все мы любим день рожденья,
И хоть полон он забот,
Как приятно в день рожденья
Старше стать на целый год!
3 ученик:
Желаем в жизни много счастья.
Любви, душевного тепла,
Чтоб миновали вас ненастья,
Вся жизнь, чтоб светлая была!
4 ученик:
Волшебство пришло к нам в школу,
Волшебство пришло само,
Изменилось всё сегодня,
Что- то вдруг произошло.
5 ученик:
Почему и отчего к нам пришло веселье?
Ведь ещё не Новый год и не новоселье.
Но не зря нам сейчас весело с друзьями.
Что у нас, что у нас отгадайте сами?
6 ученик:
Почему и отчего мы довольны очень.
И сегодня без конца весело хохочем?
И не зря в этот час – пироги с вареньем,
Ведь у нас, ведь у нас праздник – день рожденья!
7 ученик:
Что такое день рожденья?
Это праздник и веселье,
Это игры, это пляс,
Шутки, смех на целый час.
8 ученик:
Всех детей мы приглашаем
Веселиться, петь, плясать,
Ведь с друзьями интересней
День рожденья отмечать.
9 ученик:
Когда приходит праздник этот,
Звучат и музыка, и смех.
Мы, эти вам стихи, читая,
С улыбкой поздравляем всех!
Учитель:
Праздник мы сейчас откроем,
Игры, пляски здесь устроим.
Повернитесь все друг к другу
И пожмите руки другу.
Руки вверх все поднимите
И вверху пошевелите
Крикнем весело УРА!
Именинников поздравить нам пора!
Видеоклип «Значит, с днём рождения тебя!»
Учитель:
Ровным кругом мы пойдем,
Хоровод мы заведем.
И чудесный каравай
В день рожденья получай!
Учитель: - Сейчас, вместо традиционного каравая, мы испечём для наших именинников – необыкновенный торт. Возьмитесь все за руки, чтобы получилась длинная цепочка. Именинники становитесь первыми, будете печь наш пирог. (По сигналу именинники, стоящие первыми в цепочке, начинают поворачиваться вокруг себя, накручивая всю цепочку. Когда вся цепочка накрутится, следует остановиться.)
- Вот какой торт получился!
- А чего не хватает на именинном торте? (свечек)
- Давайте поднимем руки вверх и помашем пальчиками, как язычками пламени.
- Вот какой замечательный получился торт.
Частушки:
Имениннику частушки
Мы сегодня пропоём.
Пусть запомнит на все годы,
Как мы весело живём.
День рожденья – вот причина,
Почему мы здесь поём.
Именинника родного
Мы поздравим с этим днём!
День рожденья – день чудесный,
Радостный, весёлый.
Мы желаем на «отлично»
Всем учиться в школе.
Топни, ножка-нога,
Топни правенькая,
Громче всех я поздравляю,
Хоть и маленькая!
Я подружке подарил
Плитку шоколада,
А в открытке написал,
Что делиться надо.
Имениннице сегодня
Подарил конфетку,
А потом меня за это
Отлупила Светка.
В день рожденья к другу мы
Пулей мчимся в гости.
Танцы, игры, пироги –
Столько удовольствий.
За столом за именинным,
Как немые, все сидим.
Ведь, болтая без умолку,
Мало мы конфет съедим!
Вам сегодня девять лет –
В школе праздничный обед.
Пригласили всех друзей
На свой «лучший» юбилей.
Имениннику душевно
Мы частушки здесь поём,
А когда мы петь закончим,
Ему уши надерём!
Я тебе на день рожденья
Подарил три розочки.
Пусть твои глаза от счастья
Светятся, как звездочки.
День чудесный, День рожденья,
Именинник очень рад.
Хорошо, что День рожденья
Есть у всех, у всех ребят!
Поздравление от родителей:
Ведущий:
- И вот наступило время подарков для наших именинников (вручаются памятные подарки).
Как солнечный день
Как чудесная сказка
Пусть жизнь ваша будет
Всё время прекрасна!
Будьте хорошими,
Будьте красивыми,
Будьте весёлыми
Добрыми, милыми.
Чтоб счастье и радость в улыбке светились.
Чтоб все пожелания осуществились!
С днём рожденья мы вас поздравляем.
В день этот зимний мы вам желаем,
Чтоб росли людьми хорошими,
Были добрыми, пригожими.
Будьте здоровы и счастливы,
Веселы в будни и праздники,
Как деревья в поле растите на воле.
Родителям на радость, державе на помощь.
3. ГОРОСКОП-ПОЗДРАВЛЕНИЕ
Без гороскопа никак не обойтись! Только гороскоп будет необычным, праздничным, предсказывающим, что ждет новорожденных в новый год жизни.
ЧТО НАДО ДЛЯ ИГРЫ.
/ Бумажные карточки с предсказаниями
/ Бумажные карточки с названиями предметов и явлений
/ Дамская шляпка
/ Сумочка или шкатулка
Заранее приготовленные карточки с текстами предсказаний помещают в дамскую шляпку (они все должны предсказывать только хорошее).
Другие карточки с названиями некоторых предметов и явлений именинница, желающая узнать свое будущее, будет вынимать из сумочки, шкатулки и т. п., а потом произносить вслух. Услышав название предмета или явления, гость должен достать карточку с соответствующим текстом из дамской шляпки и зачитать его.
Итак, громко объявляются название того или иного предмета либо явления, и даются им толкование, зачитывая тексты со своих карточек.
Примеры пожеланий-предсказаний
Письмо – вас ожидают приятные известия.
Цветок – вы станете еще милее и красивее.
Очки – рекомендуется меньше времени проводить у телевизора, а больше — с друзьями на свежем воздухе.
Шнурки – наконец-то родители купят новые кроссовки, и вы займетесь спортом.
Конфета – у вас начнется новая сладкая жизнь.
Книга – вы будете стремиться к знаниям и преуспеете в учебе.
Подарок – жизнь приготовит для вас приятный сюрприз.
Пуговица – ваш гардероб пополнят новые наряды.
Солнце – этот год будет для вас удачным.
Телефон – у вас появятся новые друзья.
Чеснок – в наступающем году вы практически не будете болеть.
Конкурс «Кто быстрее оденется»!
Учитель. Зимой, как известно, нужно теплее одеваться.
2 команды по 6 человек. 5 человек должны одеть шестого (по очереди) в свои предметы: 1-й – валенок, 2-й – шапка, 3-й – мини – лыжа, 4-й – шуба, 5-й – шарф. Одетый участник игры должен обежать вокруг стула и вернуться к команде, которая должна его быстро раздеть.
Игра Давайте поиграем в снежки.
Учитель. Эх, в снежки бы сейчас поиграть!
Нет ничего проще. Давайте поиграем в снежки. (4 человека,2 кидают и стараются попасть в ведро,2 ребенка держат ведра)
Игра «Петушки»
Выбирается пара игроков, каждому за пояс сзади заправляется платок. Когда включается музыка, дети начинают кружиться по залу, пытаясь вырвать «хвост» у соперника, но сохранить свой. Если музыка закончилась, а «хвосты» на месте – то победителей нет.
Игра «Не зевай».
Для этой игры нужен 10 игроков. (9 снежков)
Звучит музыка, дети по показу выполняют танцевальные движения, на окончание звучания музыки один снежок убирают, дети быстро должны взять себе по снежку.)
Игра «Снежок для именинника"
(Правила: пока звучит музыка, дети быстро передают "снежок" по кругу. У кого этот "снежок" окажется, когда музыка закончится - говорит приятные слова поздравления именинникам).
Игра для мальчиков "Объём лёгких".
Надуть шарик без помощи рук.
Игра для девочек "Золушка".
В одной тарелке смешивают фасоль, горох, макароны, рис. Девочкам нужно всё разобрать на однородные кучки.
Игра "Зеркало".
Вы должны, глядя на себя в зеркало, сказать 5 раз "Какой (-ая) я красивый (-ая!". И ни разу не улыбнувшись.
Игра «Рисунок с закрытыми глазами».
Детям завязывают глаза, перед ними кладут лист А3, дают фломастер. Задание всем одинаковое - нарисовать «Снеговика».
Игра «Кто быстрей откроет подарок!»
Дети образуют круг. Включается музыка. Дети пускают по кругу, запечатанный в газеты приз. Музыка останавливается – у кого в руках оказался подарок начинает его распечатывать, музыка начинается, передают опять и т. д. Кто быстрей доберется до приза, тому он и достанется!
Игра "Донеси не урони".
Пронести яйцо, положив его на ногу в районе подъёма стопы)
Конкурс «Коньки».
Две команды детей по 3 человека становятся ногами на бумагу, доходят скользящим шагом до цели и обратно.
Учитель:
- Здоровому всё здорово – гласит русская пословица. Ребята, а в какое время года мы чаще всего болеем?
- Конечно зимой. А когда у нас поднимается температура, с помощью какого прибора мы определяем температуру?
- Правильно, градусник.
Я подмышкой посижу и что делать укажу:
Или уложу в кровать, или разрешу гулять.
Конкурс «ГРАДУСНИК».
Без помощи рук обе команды (по 5 человек) на скорость передают бутафорский градусник так, чтобы он обязательно находился под левой рукой, последний человек становится на первое место.
Игру «Ладошки».
Я буду читать стихотворение, если вы согласны с моим вопросом – утверждением – начинайте громко хлопать в ладоши.
- Кто родился летом?
- Кто весной?
- Кто родился осенью?
- А кто – зимой?
- Кто из вас, ребятки, любит шоколадки?
- Кто в косички ленты заплетает?
- Кто по полю мяч гоняет?
- Кто умеет шевелить ушами?
- Кто по дому помогает маме?
- У кого есть умный кот?
- Или пёс?
- Кто поёт неплохо?
- У кого есть брат?
- А сестренка-кроха?
- Огород?
- И сад?
- Кто рисует?
- Лепит?
- Клеит?
- Кто всех рассмешить умеет?
- Кто читает вслух стихи?
- Кто у нас – ученики?
От кого телеграмма?
1. Дорогие ребята! Поздравляю с днём рождения! Прилететь не могу, так как объелся варенья на дне рождения у Малыша. (Карлсон)
2. Поздравляю с днём рожденья! Ребята! Давайте жить дружно! (Кот Леопольд)
3. Я от бабушки ушёл, я от дедушки ушёл и от волка ушёл, от медведя ушёл, чтобы прийти к ребятам на день рождения! (Колобок)
4. Поздравляю с днём рождения! Ну, именинник, погоди! (Волк)
Игра “Вопросы и ответы”.
(Два конверта – в одном вопросы, в другом – ответы по числу именинников)
Вопросы: Ответы:
Слушаешься ли ты родителей?
Когда ты будешь учиться на одни пятёрки?
Что тебе сегодня снилось?
Прогуливаешь ли ты уроки?
Умеешь ли ты читать?
Считаешь ли ты себя умным?
Твоё заветное желание?
Ты обижаешь девочек? Только этим и занимаюсь.
Когда сплю.
Об этом лучше скажет учитель.
Яйца курицу не учат.
Не ем, не сплю, только об этом и думаю.
Когда рак свиснет.
Временами бывает.
И это называется “по секрету всему свету”.
Игра «Корона».
Эта корона волшебная. Над кем из именинников я буду держать корону, тот должен превратиться в сказочного персонажа, и показать нам жестами, голосом, повадками этого героя, а задача зрителей отгадать, кто же это. Всем понятно задание? (Корова, лягушка, кошка, баран, кукушка, собака, поросенок)
Учитель:
Мне нравиться, что сегодня такие все радостные и весёлые. А я вам приготовила подарок. Сейчас мои волшебные лучики зажгутся, а вы, пока они горят– загадывайте желание. И ваше желание обязательно исполнится. (Именинники загадывают свои желания пока горят бенгальские огни.)
