Дидактическая игра «Что сначала, что потом?» по теме «Овощи» (1 фото)
Елена Зверева
Дидактическая игра «Что сначала, что потом?» по теме «Овощи»
Елена Зверева
Дидактическая игра «Что сначала, что потом?» по теме «Овощи»
Уважаемые коллеги. Предлагаю вашему вниманию дидактическую игру для детей старшего возраста (5 - 7 лет)
Дидактическая игра «Что сначала, что потом?»
по теме «Овощи»
Публикация «Дидактическая игра „Что сначала, что потом?“ по теме „Овощи“» размещена в разделах
Цель: формировать систему представлений о жизни растений: учить различать и правильно называть растения, видеть основные стадии роста и развития, понимать основные изменения в состоянии растений по сезонам, способах размножения, особенностях строения.
Дидактическая задача : Развивать понимание простых причинно-следственных отношений, логическое мышление, внимание. Учить строить предложения при помощи слов «потому что». Развивать связную речь.
Дидактический материал : набор включает серию предметных картинок (по 4 карточки в каждой серии) с изображением растений в различных стадиях развития.
Правила игры:
Вариант N1
Воспитатель раздает каждому ребенку серию картинок, объединенную общим сюжетом. Ребенок должен выложить цепочку в определенной последовательности, объяснить свое решение.
Вариант N2
Воспитатель раскладывает картинки перед ребенком в случайной последовательности. Ребенок должен разложить их по порядку и объяснить свои действия.
Пособие адресовано воспитателям, логопедам, родителям. Материалы подходят как для индивидуальных занятий, так и для работы в мини-группах (2 – 4 ребенка).
Публикации по теме:
Дидактическая игра «Что сначала, что потом» (старший возраст)
Цель: учить детей связно выражать свои мысли, составлять сложные предложения, определять причину и следствие в предложенной ситуации.
Дидактическая игра из фетра «Овощи и фрукты» для детей от 3 до 7 лет
Сегодня хочу предложить вашему вниманию дидактическую игру "Овощи и фрукты", сшитую из фетра. Побудила меня воспроизвести эту игру публикация.
Дидактическая игра «Овощи» для детей младшего дошкольного возраста
"Сложи картинку" Цель: познакомить детей с разнообразием овощей; учить подбирать части в целую картинку; развивать целостное восприятие,.
Дидактическая игра по развитию речи «Овощи и фрукты»
Цель: сформировать у детей представление об овощах и фруктах. Задачи: научить различать их; формировать представление о том, где они растут;.
Дидактическая игра для малышей «крась Фрукты и овощи»
Уважаемые коллеги! Уже давно не для кого не секрет, что очень важно уже с самого раннего возраста развивать у ребёнка мелкую моторику рук.
Дидактическая развивающая игра «Что сначала, а что потом.»
Много лет у нас на группе была хорошая книга-пособие для развивающей игры с детьми " Что сначала, а что потом. " Но, за давностью лет, она.
Интерактивная дидактическая игра «Фрукты-овощи»
Автор компьютерной интерактивной игры «Фрукты - овощи» - Былинская Екатерина Станиславовна, учитель-дефектолог. Игра предназначена для.
Лексико-грамматическое занятие в старшей группе для детей с ОВЗ «Откуда овощи в магазине?» по теме «Овощи, зелень»
1. Рассмотреть натуральные овощи: картофель, морковь, лук, помидор, кабачок, репу, капусту, перец, огурец, редис, свеклу, чеснок, горох.
Развивающая дидактическая игра «Что сначала, что потом?»
Развивающая дидактическая игра «Что сначала, что потом?». В процессе игры ребенок учится связно выражать свои мысли, составлять длинные.
Игра по закреплению знаний об основных стадиях роста овощей «Что сначала, что потом»
Экологическая игра «Что сначала, что потом» Коллеги,предлагаю вашему вниманию дидактический материал, полезный для экологической игры старшего.
