Дидактическая игра по речевому развитию «Предлоги» для младшего возраста (3 фото)

Гладченко Анастасия
Дидактическая игра по речевому развитию «Предлоги» для младшего возраста

Дидактическая игра по речевому развитию для младшего возраста

Ребенок с ранних лет сталкивается с необходимостью ориентироваться в пространстве. При помощи взрослых он усваивает самые простейшие представления об этом : слева, справа, вверху, внизу, в центре, над, под, между. Но быстро усвоить пространственные понятия для дошкольников очень трудно. В этом случае на помощь приходит игра.

Публикация «Дидактическая игра по речевому развитию „Предлоги“ для младшего возраста» размещена в разделах

• Дидактические игры
• Предлоги. Конспекты занятий
• Развитие ребенка. Материалы для педагогов
• Развитие речи. Речевые игры, дидактические пособия
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» август 2020

Важно научить детей с раннего детства распознавать предлоги, понимать, для чего они нужны, и грамотно их использовать. Для этого можно использовать игры, карточки с надписями и картинками, которые демонстрируют предлоги в ситуации, в которых уместно их употребление.

Цель: формирования и развития речевой активности детей через игровую деятельность.

Задачи:

- Упражнять в употреблении простых предлогов (в, на, под, за, перед);

- Формировать учение составлять предложения с этими предлогами;

- Активизировать номинативный словарь детей по темам: игрушки, фрукты, птицы.

- Воспитывать самостоятельность, смекалку.

- Способствовать развитию положительных эмоций детей.

Оборудование: «Птицы» - 8 сюжетных картинок, 7 комплектов игрового поля, 7 комплектов фишек; «Фрукты» - 8 сюжетных картинок, 7 комплектов игрового поля, 7 комплектов фишек; «Игрушки» - 8 сюжетных картинок, 7 комплектов игрового поля, 7 комплектов фишек;

Игровые действия: Игра в группе от 2 до 7 человек. Ведущий (Воспитатель) кладет на середину стола одну сюжетную картинку. Игроки изучают и обсуждают сюжетную картинку. После чего ведущий раздает всем игрокам таблицы и фишки в соответствии с сюжетной картинкой. Дети должны самостоятельно расставить фишки. Вместе с ведущим проговорить составленные предложения с использованием предлогов.

Усложнения: Игра в группе от 2 до 7 человек. Ведущий раздает каждому игроку свою сюжетную картинку, таблицу и фишки. Игрок изучив картинку выкладывает фишки в таблице. После, все игроки проговаривают составленные предложения в соответствии со своей таблицей, ведущий проверяет.