Дидактическая игра «Юные модельеры» (4 фото)

Елена Кайгородова
Дидактическая игра «Юные модельеры»

Дидактическая игра "Юные модельеры"

1 вариант игры.

Цель игры: расширение и конкретизация представлений об одежде, её назначении, деталях, ткани, цвете; развитие первоначальных представлений о моде, процессе создания модной одежды. Формировать чувство прекрасного.

Задачи:

-активизировать речевую деятельность детей, развивать диалогическую речь, продолжать учить составлять описательный рассказ с помощью наглядного материала;

-формировать навыки сотрудничества в игре;

Публикация «Дидактическая игра „Юные модельеры“» размещена в разделах

• Ателье. Профессии портного, швеи, модельера
• Дидактические игры
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» апрель 2020

-развивать психические процессы: внимание, память, воображение; развивать мелкую моторику.

Ход игры:

дети выбирают карточку-контур с изображением одежды и подбирают к ней подходящую ткань с учётом назначения, сезона, гендерных признаков. Используя дополнительные декоративные элементы, украшают свою модель.

2 вариант игры (для детей с особыми образовательными потребностями).

Цель игры: формирование пространственного мышления, воображения, умения классифицировать группы предметов.

Задачи:

-обогатить словарь детей названиями предметов одежды;

-научить сравнивать предметы способом подбора;

-развивать зрительно-двигательную координацию руки и глаза;

-познакомить со свойствами тканей, путём сравнения по двум признакам.

Ход игры:

дети учатся подбирать ткань в соответствии с размером трафарета одежды, гендерных признаков, сезона, назначением данного вида одежды (праздничная, повседневная, спортивная.)

Цель, задачи, варианты проведения игр оформлены в виде книжки. Листы заламинированы и сшиты на брошюраторе, что делает её устойчивой к повреждениям и обработке.