Наталья Диппель
Дидактические игры «Чудо-книжки»
Дидактические игры
В данном методическом пособии приводится один из самых известных механизмом ТРИЗ методологии - морфологический ящик или морфологическая таблица.
Во 2 младшей группе дети легко справляются с программной задачей: сравнение дерева и куста при помощи морфологической таблицы. Предварительно проводятся разнообразные дидактические игры по данной теме : "Растения. Дерево. Куст. "
Сравнение проводится по следующей схеме, состоящей из шести последовательных этапов.
Сюда входит:
1) формулировка проблемы;
2) постановка задачи;
Публикация «Дидактические игры „Чудо-книжки“» размещена в разделах
3) составления списка всех характеристик обследуемого объекта
4) составления перечня возможных вариантов решения по каждой характеристике
(перечень называется морфологической картой или таблицей)
Дидактическая игра "Времена года" Цель: оформление дерева и куста в соответствии со временем года - сравнение, чем похожи, чем отличаются.
(в кармашках находятся вата, сентипон,снежинки, листочки маленькие и большие,почки).
по данной таблице и идет сравнения дерева и куста, на занятии каждый ребенок получает такую таблицу и условные обозначения. Ребенок заполняет таблицу и проговаривает, что он положил и почему.
1 ряд - это обозначение таблицы: ствол, ветки, листья, величина растения (высокое, низкое, дождь, солнце
2 ряд (дерево) - следует положить все условные обозначения (если есть ствол, то его помещаем в клеточку, также ветки, листья, обозначение, что это растение (дерево) высокое, если для роста нужна вода и солнце, то эти обозначения кладем в клетки.
3 ряд (куст)- также заполняем клеточки - есть ли ствол? (нет) - клеточка остается пустой, есть ветки, листья, это растение низкое, ставим нужное обозначение, вода и солнце.
Страницы чудо-книжки
Данная таблица съемная. Все детали, картинки, силуэты с книжки снимаются, крепятся они на двойной скотч.
Дидактическая игра "Дикие и домашние животные"
все расставлено по местам!
