Дидактические игры по РЭМП по лексическим темам в подготовительной группе (часть первая)

Ирина Колотева
Дидактические игры по РЭМП по лексическим темам в подготовительной группе (часть первая)

Темы: ОВОЩИ, ФРУКТЫ

1."Подбери пару"- учить детей сравнивать предметы по форме,цвету,размеру,вкусу.

2."Найди по описанию"- учить находить предметы по признакам (цвету,форме,величине)

3."Подбери по форме"- закреплять умение классифицировать предметы,анализировать форму.

4."Веселый счет"- упражнять в счете,согласовывать существительное и числительное (одно яблоко,два яблока, три яблока,пять яблок,шесть яблок.)

5."Чудесный мешочек"- узнавать предметы на ощупь,развивать тактильное восприятие,описывать овощ или фрукт.

Публикация «Дидактические игры по РЭМП по лексическим темам в подготовительной группе (часть первая)» размещена в разделах

• Дидактические игры
• Математика. Математические представления, ФЭМП
• Подготовительная группа
• Темочки

6."Опиши, мы отгадаем"- учить описывать предметы (овощи,фрукты,находить их по описанию.

Тема: ГРИБЫ

1."Съедобные и несъедобные"- учить группировать предметы, закреплять знания о грибах.

2."Что изменилось?"- развивать внимание,память (нет первого гриба,нет третьего и т. д.)

3."Назови ласково"- закреплять счет (один боровичок, три лисички, шесть опяток.)

4."Расставь грибы по величине"- развивать глазомер,понятие "величина".

Тема: ДЕРЕВЬЯ

1."Один- много"- употреблять множественное число (одна береза - много берез,один дуб - много дубов.)

2."Какой, какая?"- развивать зрительное восприятие,закреплять понятие "величина",закреплять порядковый счет,расставлять деревья по высоте, толщине ствола.

Тема: ИГРУШКИ

1."Веселый счет!- сочетать существительное с числительным.

2."Найди игрушку"- учить ориентироваться в пространстве.

3."Что такой формы?"- учить анализировать форму предмета.

4."Где игрушка?"- использовать предлоги: за,между,перед, около, справа,слева

5."Из чего состоит?"- учить анализировать форму предмета, закреплять знание геометрических фигур.

Тема: ОДЕЖДА. ОБУВЬ.

1.""Назови части одежды (обуви)", "Сложи целое"- закреплять понятия "часть и целое"

2."Что для кого?"- учить группировать предметы.

3."Магазин одежды"- закреплять счет,цвет,величину,форму.

4."Что где?"- упражнять в ориентировке в пространстве (между,около,слева,справа,над,под)

5."Укрась варежки"- развивать умение составлять узор из геометрических фигур.

6."Помоги девочкам подобрать шарф,сапожки".

Тема: МЕБЕЛЬ

1."Что лишнее?"- развивать внимание, логическое мышление.

2."Назови части мебели"- закреплять понятия "часть и целое".

3."Что бывает такой формы?"- закреплять умение анализировать форму предмета.

Тема: ПОСУДА

1."Что для чего?"- учить классифицировать предметы.

2."Четвертый лишний"- развивать внимание, закреплять знания о посуде.

3."Веселый счет"- упражнять в счете, сочетать существительное и числительное.

4."Разноцветные чашки"- порядковый счет (красная чашка первая,желтая- вторая,синяя-десятая)