Корнилова Анастасия
Дидактические игры для первой младшей группы, изготовление своими руками
"Коробка с сокровищами"
Простая в изготовлении игра, коробка с отделениями (Фикс-прайс 77 р., ложечкая,камни для оформления (Фикс-прайс 55 р.).
Публикация «Дидактические игры для первой младшей группы, изготовление своими руками» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Поделки. Мастерим с детьми
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» январь 2019
Дидактическая задача. Учить с помощью подручных предметов выбирать и группировать предметы по цвету и размеру.
Игровая задача. Выловить нужный предмет по цвету и размеру.
Игровое правило. С помощью ложки выловить предмет и сгруппировать по цвету или размеру.
Ход игры
Воспитатель приносит в группу чемоданчик и просит детей с помощью ложечки выловить предметы.
Дидактическая игра
«Лесенка для белочки»
Дидактическая задача.
Учить строить по образцу, использовать игрушки для дополнения, обыгрывать постройки.
Игровая задача. Построить лесенку для белочки.
Игровое правило. Построить лесенку так, чтобы белочке было удобно прыгать.
Ход игры
Воспитатель приносит в группу белочку и показывает детям, как высоко она прыгает. Педагог спрашивает у белочки, где ей еще хочется поскакать. Белочка говорит о своем желании на ухо воспитателю. Педагог строит лесенку, а дети угадывают, что это такое. Воспитатель сообщает детям, что белочка просила построить лесенку: ей хочется по ней поскакать, ведь в лесу лесенок нет. Показывает, как белочка скачет по ступенькам. Затем просит детей построить еще одну лесенку для белочки (по образцу, с помощью воспитателя).Дети вместе с воспитателем строят лесенки. Затем педагог показывает, как белочка скачет по ступенькам каждой лесенки. Белочка благодарит детей.
Дидактическая игра «Разноцветные прищепки»
Цель: научить ребенка самостоятельно прищеплять прищепки.
Задачи:
- Обогащать сенсорный опыт детей 2-3 лет
- Развивать мелкую моторику пальцев рук у детей;
- воспитывать усидчивость, умение принимать воображаемую игровую ситуацию.
Материал: прищепки разного цвета, поднос, заготовки различных картинок.
Описание игры. Попросите ребенка надеть прищепки на заготовки картинок, по цвету. Затем ребенок должен назвать предмет который получился. Рассказывайте ребенку о каждом названном предмете.
Дидактическая игра «Пирамида»
Цель: упражнять в сравнении предметов по величине и по цвету.
Материал: Разноцветные круги из 4 шт., основание с узором.
Ход игры : Воспитатель показывает ребенку пирамидку, обращает его внимание на разный размер колечек. Предлагает ребенку собрать пирамидку по размеру и цветам.
Дидактическая игра «Разложи фигурки по домикам»
Цель: познакомить с плоскими геометрическими формами – квадратом, кругом, треугольником,; учить подбирать нужные формы разными методами.
Материалы: три фигуры (квадрат, круг, треугольник). Много маленьких таких же фигур.
Ход игры : разложите перед ребенком фигуры- домики, и много маленьких и поиграйте с ними: «Вот веселые разноцветные фигурки. Это круг, он катиться – вот так! А это квадрат. Его можно поставить».
Затем предложите разложить маленькие фигурки «по кроваткам» : «Наступил вечер. Фигуркам пора отдыхать. Давайте положим их спать в кроватки».
Раздайте детям по маленькой фигурке и предложите по очереди найти место каждой из них. Когда дети разложат все фигуры, подведите итог игры : «Вот теперь все фигурки нашли свои кроватки и отдыхают. Затем еще раз покажите и назовите все фигуры, не требуя от детей повторения.
Эту игру можно повторять многократно, каждый раз изменяя ее сюжет.
