Наталья Диппель
Дидактический конструктор ИЗО. деятельности
Методология ТРИЗ - это та несравненная методическая копилка, нескончаемый поток идей и тренировка мышления, речи и развитие интеллекта, в первую очередь, для педагогов. Осмыслив, адаптируя на какую-либо методику, используя этот инструментарий ТРИЗ, педагоги применяют их в работе с детьми, развивая у дошкольников талантливое мышление.
Предлагаю своеобразный конструктор "НОВЫЙ ОБРАЗ", можно назвать "ФАНТАЗИИ НА ОБРАЗ". Суть не в том, как назвать, а в той технологии работы, которая здесь заложена.
Вот этот конструктор
ТЕМА:? рисование поросенка.
Публикация «Дидактический конструктор ИЗО, деятельности» размещена в разделах
1. Последовательность рисования.
2. Рисование в разных положениях (что очень важно в старшем дошкольном возрасте)
3. ФАНТАСТИЧЕСКИЙ ОБРАЗ :
сказочный образ (важно его одеть в костюм сказочного героя сказки)
Сделать этот образ через рисолвание геометрическими фигурами (есть такое направление в живописи - кубизм, кстати, в ТРИЗ - технологии этот прием активно применяется)
Превратить обычный предмет в образ. В данном случае, шарик подходит, или мячик, или яблоко и т. д.
Прием оживления, собирания образа через использование частей разных животных. Этот прием в ТРИЗ технологии называется (мофологический ящик)
Можно использовать уже известную вам игру "Необычная математиика", которую я поместила на своем блоге.
Дети читают: голова поросенка + туловище коровы +хвост петуха = коросвинопех
Обратите внимание: что здесь идет словообразование, работа по грамоте и развимтию речи, вариантов будет много, ведь получается новое название фантастическому животному. Например, покопет или корпорух, можно брать первые слоги, можно последние, как хотите, но это смешно, забавно и интересно!
А это работа с образом медведя и собаки
Посмотрите на фантастический образ:
голова медведя+ туловище мышки+ хвост тушканчика
Название: мемытуш Правда, здорово! ПОПРОБУЙТЕ С ДЕТЬМИ!
Это образ кошки. Сами пофантазируйте!
