Анастасия Павловна Землянская
Дидактическое пособие. Макет «Насекомые»
Макет "Насекомые"
Цель: систематизировать представления детей дошкольного возраста о насекомых.
Задачи:
1. Познакомить детей дошкольного возраста с отличительными особенностями строения насекомых.
2. Развивать и поддерживать интерес детей к жизни насекомых.
3. Закрепить и расширить знания детей дошкольного возраста о многообразии мира насекомых, среде их обитания.
Публикация «Дидактическое пособие, Макет „Насекомые“» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Макеты. Изготовление наглядных пособий для детей
- Насекомые. Игры, дидактические пособия
- Насекомые. Макеты
- Насекомые. Мир насекомых для дошкольников
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» март 2022
4. Воспитывать бережное отношение к обитателям окружающего мира.
Дидактические игры, которые можно использовать при работе с макетом :
1) Игры на развитие речи и пополнение словарного запаса:
"Назови ласково", "Кто, где живет?", «Подбери признак» :оса какая? -, паук какой? -, пчела какая? - …
Игра «Кто, что умеет делать?» поможет расширять и активизировать глагольный словарь детей. Например: жужжит, любит нектар, делает мед итд (пчела).
"Угадай, какое это насекомое?" Педагог называете несколько слов, описывающих то или иное насекомое. Задача ребенка: угадать о ком идет речь. Сначала следует давать более общие описания. Затем называть более точные признаки, характерные только для загаданного существа. Например, полезное, полосатое, больно жалит, добывает мед (пчела); жужжащая, назойливая (муха).
«На лесной полянке» Цель: закреплять понимание предлогов «на», «под» «за» и т. д.
2) Игры на тренировку памяти.
«Кто спрятался?» Посадить на стол насекомых, попросить ребёнка их запомнить. После того, как ребенок отвернётся, убрать одно насекомое. Спросить, кого не стало?
3) Игры на ФЭМП
Задания на количественный счё т:
- Сколько насекомых сидит на камушках, сосчитай всех насекомых и т. д.
Задания на определение состава числа и соотнесение цифры с количеством:
- Сколько насекомых надо взять, чтоб составить цифру пять? (дети подбирают 2 пчелы и 3 паука и т. д.)
Задания на ориентировку в пространстве:
- Поставь паука справа от паутины и т. д.
