Наталия Николаевна
Дидактическое пособие «Мои друзья животные» (с прищепками)
Цель:
развитие мелкой моторики рук, познавательного интереса, способствовать расширению и активации словаря, а также развитию памяти и мышления.
Задачи:
- закрепить знания детей по темам "Дикие и домашние животные";
- активизировать словарный запас детей по данным темам;
- закрепить знания детей о пище животных;
- закрепить умение различать и называть животных и их детёнышей;
- развивать у детей зрительный анализ изображённых предметов;
- воспитывать бережное отношение к животным.
Публикация «Дидактическое пособие „Мои друзья животные“ (с прищепками)» размещена в разделах
- В мире животных. Игры, дидактические пособия
- Дидактические игры
- Прищепки. Игры с прищепками для детей
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» февраль 2019
Описание пособия:
Два плотных заламинированных игровых поля с секторами. В секторах изображены дикие и домашние животные. Прищепки с изображением пищи и детёнышей животных.
Правила игры:
1 вариант «Кто что ест?».
Дикие животные.У детей игровое поле с изображением диких животных, прищепки с изображением пищи для них. Предложить детям накормить животных. В течение игры побуждать детей говорить предложения: «Я накормил медведя малиной».
Домашние животные. У детей игровое поле с изображением домашних животных, прищепки с изображением пищи для них. Предложить детям накормить домашних животных.
2 вариант «Чей малыш?»
Дикие животные. У детей игровое поле с изображением диких животных, прищепки с изображением их детёнышей. Предложить детям помочь найти «малышам» свою маму. В течение игры побуждать детей говорить предложения: «Я помог лисенку найти маму лису».
Домашние животные.У детей игровое поле с изображением домашних животных, прищепки с изображением их детёнышей. Предложить детям помочь найти «малышам» свою маму. В течение игры побуждать детей говорить предложения: «Я помог козлёнку найти маму козу».
Наталия Николаевна | Все публикации
