Татьяна Петровская
«Динозавры». Опытно-исследовательская деятельность в разновозрастной группе
Цель: Развитие познавательной активности детей. Выяснение в ходе эксперимента, почему динозавры были такими большими.
Материалы и оборудование: маленькая и большая емкость с горячей водой, игрушки: лягушка и динозавр, ледяные "яйца" динозавра.
Публикация «„Динозавры“, Опытно-исследовательская деятельность в разновозрастной группе» размещена в разделах
- Динозавры. Все материалы про динозавров
- Исследовательская деятельность
- Опытно - экспериментальная деятельность
- Темочки
В ходе предварительной к эксперименту работы мы с ребятами рассматривали иллюстрации, читали книгу о динозаврах. Выяснили, что динозавры были большими и маленькими, травоядными и хищниками,что динозавры откладывали яйца, из которых появлялись потом маленькие динозаврики. Чтобы было интереснее, я накануне приготовила для ребят ледяные яйца динозавров. Набрала в целлофановый пакет воды, поместила в середину пластмассовую фигурку динозавра, заморозила в морозильной камере, утром оболочку целлофана сняла. Когда показала их ребятам, восторгу не было предела!
Заодно повторили и свойства воды - превращение в лед при замерзании, три состояния воды. Оставили наших динозавриков оттаивать оттаивать и приступили непосредственно к эксперименту.
Рассматриваем с детьми резиновую лягушку.
Прошу детей ответить на вопросы "Какой образ жизни ведет лягушка" (Выводит потомство в воде, питание находит на суше, далеко от воды жить не может - кожа должны быть влажной.) "Какая у нее температура тела?" (Лягушка холодная.) Ученые предполагают, что динозавры были такими же холодными, как и лягушки. "Что делают лягушки зимой?" (Впадают в спячку.) "Как спасаются от холода?" (Зарываются в ил.) "Как вы думаете, почему динозавры были такими большими" (Предположения детей.)
Наливаю в две емкости (большую и маленькую) горячую воду (соблюдая меры предосторожности такую, чтобы можно было пальцем потрогать.)
Прошу детей представить, что емкости - это динозавры (большой и маленький, которые нагрелись до высокой температуры. Потрогаем воду, она в самом начале одинаковой температуры. Через некоторое время вновь потрогаем воду и сделаем вывод: большая банка горячее, ей нужно больше времени, чтобы остыть. Уточняю у детей, каким по размеру динозаврам было легче бороться с холодом? (Большим.)
Вывод: Большие динозавры долго сохраняли свою температуру, поэтому не замерзали в холодные периоды, когда их не нагревало солнце.
Эксперимент закончился. В это время и лед с замороженными фигурками динозавром растаял. Ребята с удовольствием рассматривали динозавриков, придумывали им среду обитания, высказали желание сделать динозавриков из пластилина,но об этом уже в следующей публикации.
