Конспект занятия во второй младшей группе «Доктор Айболит проверяет здоровье детей»

Елена Москвина
Конспект занятия во второй младшей группе «Доктор Айболит проверяет здоровье детей»

Конспект занятия во 2 младшей группе

«Айболит проверяет здоровье детей».

Воспитатель 1 квалификационной категории Москвина Е. А.

Программное содержание.

Публикация «Конспект занятия во второй младшей группе „Доктор Айболит проверяет здоровье детей“» размещена в разделах

• ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
• Конспекты занятий. Все конспекты
• «Айболит», Чуковский К.И.
• «Айболит». Конспекты занятий
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2017

Начать воспитывать понимание ценности здоровья, формировать желание не болеть, укреплять здоровье с помощью пищи, богатой витаминами. Упражнять в различении плодов моркови, свеклы, лука - репки, лимона по названиям и характерным особенностям. Развивать речь детей.

Оборудование.

Кукла – доктор Айболит, корзина с овощами и лимонами на машине с красным крестом, разделочная доска,2-3 тарелочки, нож, тёрка.

(Занятие проводится перед обедом, после того как дети придут с прогулки и вымоют руки. Помощник воспитателя помогает.)

Ход занятия.

Воспитатель.

- Ребята, кто- то к нам приехал в гости. Да, это доктор Айболит. Он ходит по детскому саду и осматривает детей, выясняет, здоровы ли дети, знают ли,что болеть плохо, надо беречь здоровье, укреплять его.

(Воспитатель с куклой и зеркалом обходит детей. Айболит каждого просит посмотреть на себя в зеркало-на свои румяные щёчки, весёлые глазки, улыбку. Гладит по голове, по руке, хвалит за то, что не болеют.)

Доктор.

- Дети, надо беречь своё здоровье! Для этого нужно кушать витамины! Их много в овощах и фруктах. Я привёз вам полезные овощи и фрукты!

(Поставить корзину на стол.)

Воспитатель.

- Садитесь, доктор Айболит, и посмотрите, как дети будут узнавать то, что вы привезли.

(Воспитатель достаёт из корзины по одному плоду и показывает детям.)

Воспитатель.

- Что это? Как узнали морковку? Какая морковь? Какого она цвета?

(Каждый раз, когда дети правильно отвечают, воспитатель поворачивается к кукле)

Воспитатель.

- Видите, доктор Айболит, ребята знают морковь, лимон, лук, свёклу.

(Когда все плоды будут на столе, доктор Айболит просит помощника воспитателя почистить и порезать морковку, лук.)

Доктор.

- Дети, за обедом вы их будете кушать – в сыром виде они содержат полезные для здоровья витамины.

Воспитатель.

- Доктор Айболит, дети вырастили зелёный лук, в котором очень много витаминов. Ребята, покажите доктору.

(Доктор осматривает, удивляется, хвалит детей. Воспитатель срезает зелень, просит помощника воспитателя помыть и порезать к обеду. Занятие переходит в обед.)