Сценарий мероприятия, посвященного неделе книги «Обиженная книга»

Галина Громова
Сценарий мероприятия, посвященного неделе книги «Обиженная книга»

Сценка для детей младшей и старшей групп

"Обиженная книга"

Авторы и исполнители: Громова Г. В. и Петрова Н. Г.

Дети садятся на стулья, выходит мальчик с книгой в руках:

- Вот мама мне книжку на день рождения подарила., сказала что интересная., да вот букв тут много, а картинок мало., больно долго до конца., пойду лучше мультик посмотрю! Потом я эту книжку дочитаю. Она ведь никуда не денется!

(Мальчик небрежно бросает книжку за ширму. Там книга оживает и выходит ковыляя к ребятам)

- Ну вот мальчик бросил меня, я упала, мне очень больно. Да вот еще и обложка порвалась (Охает и плачет)

_ Ребята! Здравствуйте! А вы не знаете, почему мальчик меня бросил. Он даже одной сказки не прочитал, в чем же дело (Дети отвечают, что мальчик пошел смотреть мультики)

Книжка отвечает: " Ясно! Думать и фантазировать не хочет! Мультфильм посмотрел и все! А книгу читать надо, представлять себе то, о чем читаешь. Это же целая работа! Как же он глупенький не понимает,что я лучше мультфильма, ведь детки, читая книги много чему учатся и развиваются! "

- Ладно! Раз он меня бросил, значит он не хочет со мной дружить, я ухожу. В магазине, до того как меня принесли к мальчику, от других книжек я узнала, что есть волшебная книжная страна, она называется библиотека! Там о книгах заботятся, за ними ухаживают и никто их не рвет! В библиотеке рваные книги чинят, заклеивают и аккуратно ставят на полочку. Вот туда-то я и пойду (книжка уходит за другую ширму, возвращается мальчик)

-Да! Мультик как-то быстро закончился, а историю я вообще до конца не понял. У меня есть идея! Надо взять книгу и прочитать в ней эту сказку, тогда-то я и пойму, в чем там было дело (начинает искать книгу,ищет, ищет. спрашивает у детей, не видели ли они где его книга, дети отвечают, что книжка обиделась и ушла)

(он интересуется почему-дети объясняют)

Мальчик: Ох как же я мог! Как же я нехорошо поступил!Надо найти мою книгу, и вернуть ее обратно домой, правильно ребята (дети: Да)

(мальчик интересуется у детей,куда же ушла книга- дети отвечают, что в библиотеку (мальчик спрашивает у ребят, что такое библиотека- дети объясняют)

Сценарий мероприятия, посвященного неделе книги «Обиженная книга»

Мальчик просит детей помочь ему уговорить книжку вернуться к нему.

Мальчик приходит в библиотеку и видит свою книгу и говорит: "Книжечка, миленькая, извини меня, пожалуйста! Я был не прав! Я больше никогда не буду бросать и рвать книги. Я поставлю тебя на книжную полку и буду заботиться о тебе. Вернись ко мне, пожалуйста!"

Книга: "НЕ знаю даже! Ребята! Как вы думаете, мальчик исправился и больше не будет так делать?"(Дети наперебой обещают, что мальчик будет заботиться о книге)

Книга: "Хорошо, я вам поверю и вернусь к мальчику, но и вы мне пообещайте, что никогда не будете обижать и рвать книги!" (дети дают обещание)

Книга с мальчиком держась за руки уходят, помирившись.

Публикации по теме:

Конкурс семейных поделок «Новогодняя красавица»Конкурс семейных поделок «Новогодняя красавица» Вот так оформили зал к новогоднему утреннику нашими ёлочками: А вот наши конкурсанты: 1. Авторы: Сапега Семён и его мама. Материал:.

Выставка семейных поделок «Мой друг — Снеговичок»Выставка семейных поделок «Мой друг — Снеговичок» Вот такая получилась выставка: 1. Шерстяной снеговичок. Материал: шерсть. Авторы: Косаревская Тоня и её мама. 2. Задумчивый снеговик. Материал:.

Библиотека изображений:
  • Птицы
  • Птицы
  • История
Автор публикации:
Сценарий мероприятия, посвященного неделе книги «Обиженная книга»
Опубликовано: 28 апреля 2014 в 20:53
+6Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 7.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
11 мая. День божьих коровок на МААМ

Очередной тематический день посвящен божьей коровке, которая у многих народов считается талисманом удачи. Воспользуйтесь нашей специальной подборкой игр и занятий, чтобы рассказать детям об этом насекомом...

11 мая. День грозы и молнии на МААМ

Очередной тематический день мы предлагаем посвятить чудесным явлениям природы, которые особенно ярко проявляются в мае и июне. Изучаем с детьми особенности грозы, грома и молнии; говорим не только о...


Горячие темочки