Физкультурно — психологический досуг для родителей и воспитанников подготовительной группы «День взросления» Видео (17 фото)

Агеева Олеся Владимировна
Физкультурно — психологический досуг для родителей и воспитанников подготовительной группы «День взросления» Видео
▼ Скачать + Заказать документы

Цель:

создание условий для эмоционально близкого общения детей и родителей в различных ситуациях.

Задачи:

• Осуществлять взаимодействие по физическому и психологическому развитию детей между Центром и семьей.

• В игровой форме развивать основные физические и психологические качества воспитанников и родителей: силу, ловкость, быстроту, координацию движений, мышление, внимание, сообразительность.

• Воспитывать целеустремлённость к победе, чувство коллективизма в команде, культуру общения со взрослыми и сверстниками.

• Воспитание физической культуры и нравственной сплоченности семьи.

Публикация «Физкультурно — психологический досуг для родителей и воспитанников подготовительной группы „День взросления“ Видео» размещена в разделах

• Видео
• Подготовительная группа
• Работа инструкторов по физической культуре
• Работа психолога в ДОУ
• Работа психолога. Консультации для родителей
• Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Физическое воспитание. Консультации для родителей
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» март 2013

Подготовка: красочное оформление спортивного зала воздушными шарами, плакатами: «Были карапузы….», «Стали дошколята!», цветами. Оборудование и спортивный инвентарь: ориентиры (4 шт, картинки с изображениями зверей (лягушка, гусь, лиса, петушок, искусственные цветы (4 шт, широкие ленты (длиной – 2,5м, шириной 60 см, обручи (5 шт, гимнастические палки (5-6 шт, 2 мешочка с канцелярскими предметами, 2 платка, геометрические фигуры разных цветов, 20 фигурок.

Ход мероприятия

Психолог:

Внимание! Внимание!

Народное гуляние!

Торопись честной народ –

Вас сегодня праздник ждет.

Руководитель физического воспитания:

Мы зовем на праздник всех,

Пусть звучит повсюду смех.

- Что вы взрослые стоите?

В центре все у нас равны.

У ребят сегодня праздник,

Веселитесь же и вы.

1. Показательное выступление воспитанников - танец с широкими лентами и цветами.

Психолог:

Дорогие ребята!

У нас сегодня «День взросления»,

Принимайте поздравления.

Подходите все скорей,

Приглашайте всех гостей!

- Ребята, как вы думаете, что значит «взрослеть»?

(Ответы детей)

Психолог: А вот как вы повзрослели, мы узнаем, соревнуясь друг с другом в ловкости, внимании, быстроте и находчивости.

- Скажите, что умеют делать ваши пальцы на ногах и на руках? Ответы ребят.

- Хотите узнать, что еще могут ваши пальчики? Тогда приготовьтесь 2. Пальчиковая игра «Мы построим Дом»

(Дети произносят текст и выполняют движения вместе с психологом.) - Мы построим с вами дом, (Соединим ладони на уровне груди, с силой давим ладонью на ладонь.)

- Жить мы будем дружно в нем.

Может лучше детский сад?

И поселим там ребят. (Пожимаем одной ладонью другую, кисти рук вниз, движения пальцами)

- Стены, пол и потолок, (Расположение рук горизонтально, вертикально на уровне груди)

- Крышу, чтоб никто не мок. (Руки в стороны, согнуть в локтях, сложить ладони над головой)

- Окна, чтобы открывались, дети миру улыбались (Руки сложить «полочкой» перед грудью, улыбнуться)

- Двери высокие, двери широкие (Руки вверх, вперед, отвести левую руку в сторону, затем правую)

- Гости, чтоб к нам приходили, Нас полезному учили. (Притопывание ногами, руки полочкой, указательное движение рукой)

- Деревья во дворе посадим, И скамеечку поставим (Руки вверх, движения пальцами, руки вниз, ладони параллельно полу)

- Есть у нас еще качели, Чтоб качаться каждый день (Плавные движения рук вперед-назад)

- Будем вместе мы гулять И родителей встречать (Притопывание ногами, руки в стороны, обнять себя за плечи)

- План составили! Ура!

Можно браться за дела.

Руководитель физического воспитания: А сейчас мы узнаем, какие вы смышленые. Я буду загадывать загадки, а вы их отгадывать и изображать. После отгадки руководитель физического воспитания показывает картинку животного.

3. 1 загадка

У болот ной мягкой кочки,

Под зелененьким листочком.

Притаилась попрыгушка,

Пучеглазая (лягушка). (воспитанники, изображают прыгающую лягушку, продвигаясь по периметру зала)

2 загадка

Красные лапки, длинная шея, Щиплет за пятки, беги без оглядки (гусь). (Дети идут гусиным шагом).

3 загадка

Рыжая хозяйка по лесу прошла,

Стежки – дорожки хвостом подмела (лиса). (Воспитанники, изображая походку лисы, двигаются на носочках плавно передвигая руками).

4 загадка

Утром рано я встаю,

Звонким голосом пою (петушок). (Ребята идут, высоко поднимая колени).

Дети присаживаются на скамейку.

Психолог: Дорогие родители, а сейчас мы предлагаем посоревноваться и вам.

4. Игра с родителями «Чудесный мешочек»

Скоро Вам предстоит провожать детей в школу. Проверять правильно ли они собрали портфель. И сейчас мы предлагаем Вам на ощупь найти те предметы, которые необходимы будущему первокласснику. (Родители подбегает к столу с «Чудесным мешочком» и по одному находят нужный предмет) Молодцы! Наши родители готовы провожать в школу своих детей.

А теперь пришло время узнать, что наши дети знают о школе. 5. Игра с воспитанниками «Назови наоборот»

Психолог начинает предложение – дети продолжают его.

• В детском саду воспитатели, а в школе….

• У нас занятия, а в школе….

• В школе ставят оценки, а в детском саду…

• В детский сад ходят с игрушками, а в школу….

• В детском саду столы, а в школе…

• Время между уроками в школе называется….

• В детском саду малыши, а в школе…

Руководитель физического воспитания:

Развить ловкость и внимание,

Помогают соревнования.

Ну, тогда подтянись,

Не зевай и не ленись!

Воспитанники выстраиваются в 2 колонны за линией старта. 6. Эстафета «Полоса препятствий из обручей»

По сигналу первые участники выполняют пролезание в лежащий обруч на полу, 3 прыжка из обруча в обруч, пролезают в закреплённый обруч, обегают ориентир и всё выполняют в обратном порядке. Передают эстафету следующим участникам команд. Выигрывает та команда,

которая первая справится с эстафетой.

Психолог: А с обручами есть еще одна интересная игра. 7. Игра «Разложи предметы» с детьми

В красный обруч вы положите все красные предметы, а в желтый - все круглые, а на пересечении обручей красно – круглый предмет.

Руководитель физического воспитания:

8. Чтобы взрослые не скучали, предлагаем принять участие в конкурсе «Гимнастическая палка».

Раздаются гимнастические палки по количеству взрослых. По сигналу задача родителей удержать на ладони палку в вертикальном положении, кто дольше всех справится с заданием, тот и выиграл (оказался самым ловким из взрослых, показал личный пример детям).

Психолог:

Девочки – внимание!

Мальчики – внимание!

Есть для вас еще одно,

Интересное задание.

9. Игра «На внимание» (на каждом столе раскладывается по 10 предметов) Каждая команда должна в течение 10 секунд посмотреть на предметы и запомнить их. Затем назвать какие игрушки запомнили.

Руководитель физического воспитания: u]

10. Эстафета «Флажок»

Воспитанники делятся на две команды, по сигналу 1 –ый участник прыгает на одной ноге, продвигаясь вперёд до ориентира, в нём вставлен флажок, поднимает его на вытянутую руку вверх, вставляет обратно и бегом возвращается назад, передаёт эстафету рукой следующему участнику и т. д. Выигрывает та команда, которая первой справилась с эстафетой.

Руководитель физического воспитания:

Перестроение детей в круг.

Психолог:

11. Массаж спины с детьми (1 раз); с родителями (1 раз).

Дождь! Дождь! Надо нам расходиться по домам (хлопки ладонями по спине).

Гром! Гром, как из пушек. Нынче праздник у лягушек (Поколачивание кулачками)

Град! Град! Сыплет Град! Все под крышами сидят (Постукивание пальчиками)

Только мой братишка в луже. Ловит рыбы на на ужин (Поглаживание спины ладошками)

Дети присаживаются на скамейку.

Психолог:

Молодцы, ребята. Вы были ловкими, смелыми, быстрыми, находчивыми, а самое главное дружными. Вот таких здоровых и сильных воспитанников растит наш реабилитационный центр. Мы видим, что вы и вправду повзрослели. Желаем вам весь год быть здоровыми, активными, веселыми и дружными.

Руководитель физического воспитания:

Детки в центре здесь живут,

Здесь играют и поют,

Здесь друзей себе находят,

На прогулку с ними ходят.

Вместе спорят и мечтают,

Незаметно подрастают.

Центр наш – второй ваш дом,

Как тепло, уютно в нём!

Вы его любите, дети,

Самый добрый дом на свете!

Психолог:

Спасибо Вам, и до свиданья!

До новых встреч здесь в зале этом.

Соединяйте спорт и знанья,

И душу грейте добрым светом.

Вот настал момент прощанья,

Будет краткой наша речь.

Говорим всем – до свиданья,

До счастливых новых встреч!

На память о сегодняшнем дне мы подготовили для вас памятные подарки. (Воспитанникам раздаются подписанные детские книги, разукрашки).

Руководитель физического воспитания:

Родителям и детям предлагается пройти к фото – выставке «Были карапузы….», «Стали дошколята!»