Физкультурно-речевой досуг «Готовимся к космическому полету» в подготовительной к школе группе

Распопина Елена
Физкультурно-речевой досуг «Готовимся к космическому полету» в подготовительной к школе группе
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: интегрировать коррекционно-речевые задачи в процесс физкулътурно-оздоровительной деятельности.

Задачи:

• Образовательные: обобщать и систематизировать знания детей по теме «Космос».

• Коррекционно-развивающие:

- активизировать лексику но теме;

- совершенствовать координацию движений и речи.

- закреплять навыки слогового анализа одно-, двух-, трехсложных слов;

- развивать силу, выносливость, вестибулярный аппарат

- упражнять в чередовании прыжков на двух и одной ноге из обруча в обруч

- упражнять в перекатах в сторону не задевая планку

Публикация «Физкультурно-речевой досуг „Готовимся к космическому полету“ в подготовительной к школе группе» размещена в разделах

• Космос, день космонавтики. Сценарии спортивных развлечений
• Космос. Все о космосе для детей
• Космос. Сценарии космических развлечений
• Логопедические и речевые праздники и развлечения. Сценарии
• Подготовительная группа
• Работа инструкторов по физической культуре
• Развитие речи. Речевое развитие детей
• Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

- развивать внимание, память, мышление, ловкость, быстроту реакции.

• Воспитательные: воспитывать любознательность, сплоченность, выдержку, умение действовать в команде, делать выбор.

Оборудование: мяч, диски здоровья, … гимнастический мат, обручи, коррекционный коврик, корзины, разрезные картинки с названием планет: Юпитер, Сатурн, Уран; 3 листа со словами предложения «Космос зовёт тебя!», написанными белым восковым мелком для эксперимента, акварельные краски (3 уп., кисточки, аудиозапись песни «Если очень захотеть, можно в космос полететь», магнитофон, телевизор, 3 магнитных мольберта, упаковки фруктового пюре по количеству детей.

Ход досуга.

1. Организационный момент.

Звучит музыка. Дети садятся на стульчики на ковре группы.

Логопед: Ребята, вы знаете, какой праздник сегодня отмечает вся страна? (День космонавтики). Правильно! Это праздник космонавтов и людей других профессий, занимающихся космонавтикой. Как вы думаете, почему человек захотел полететь в космос? (ответы детей)

2. Беседа. Презентация на тему «Подготовка космонавтов».

Логопед: А что вы, ребята, знаете о космосе? Сейчас проверим.

• Почему этот день так назвали? (В этот день впервые в космос полетел человек.)

• Какие животные летали в космос до человека и благополучно вернулись? (Собаки Белка и Стрелка.)

• Как звали космонавта, который впервые полетел в космос? (Юрий Алексеевич Гагарин.)

• В каком состоянии люди находятся в космосе? (В невесомости.)

• Как они принимают пищу? (С помощью тюбиков.)

• Как называется снаряжение космонавтов? (Скафандр.)

Просмотр презентации на тему «Подготовка космонавтов».

Логопед: Сейчас я предлагаю вам пройти курс подготовки в «Центре юных космонавтов имени Ю. А. Гагарина». Вы готовы к испытаниям?

Дети переходят в спортивный зал под музыку.

3. Упражнение «Космонавт» на координацию движения и речи.

Логопед:

Чтоб ракетой управлять

Нужно смелым, ловким стать.

Слабых в космос не берут,

Ведь полёт нелёгкий труд!

Мы сегодня - космонавты!

И поэтому, друзья,

Начинаем тренировку,

Чтоб отправиться в полёт!

Стоя в кругу, дети проговаривают стихотворение В. Степанова «Космонавт» и выполняют соответствующие тексту движения.

В темном небе звезды светят,

Космонавт летит в ракете.

День летит и ночь летит

И на землю вниз глядит.

Видит он внизу поля,

Горы, реки и моря.

Видит он весь шар земной,

Шар земной — наш дом родной.

4. Подбор признаков к названию предмета.

Логопед: Ребята, подберите слова-признаки (космонавт какой).

Дети называют прилагательные, бросая мяч друг другу в кругу.

(Смелый, ловкий, быстрый, сильный, выносливый, умный, находчивый, уверенный, храбрый, здоровый, мужественный, решительный, добрый, веселый, внимательный, наблюдательный, любознательный).

5. Физическая подготовка юных космонавтов.

Инструктор по физической культуре: Чтобы стать такими, как космонавты, необходима хорошая физическая подготовка. Сейчас мы будем тренироваться. Для начала разобьемся на три команды: Гагаринцы, Леоновцы, Титовцы. Каждая команда выполняет серию упражнений по зонам. По сигналу (свистку) меняемся местами. Переход выполняем строем.

1. Упражнения на дисках здоровья – имитация ходьбы, в положении сидя по-турецки выполнить вращения.

2. Прыжки из обруча в обруч на двух и одной ноге (чередование)

3. Перекаты пол дугой

Молодцы, ребята! Вы проявили ловкость!

6. Задание «Отпрыгай слово».

Логопед: Вы сказали, что космонавт внимательный и ловкий. Сейчас проверим ваше внимание и ловкость. Я называю слово, а вы должны сосчитать, сколько в слове частей (слогов) и выполнить столько же прыжков своей командой.

Слова: космос (для 1-ой команды, старт (для 2-ой команды, планета (для 3-ей команды).

7. Игра «Космические загадки».

Для 1-ой команды:

Когда ты в космосе, мой друг,

Творятся чудеса вокруг.

Паришь ты – вот так новость,

Ведь это… .(невесомость)

Для 2-ой команды:

Чтобы глаз вооружить

И со звездами дружить,

Млечный путь увидеть чтоб

Нужен мощный … (телескоп)

Для 3-ей команды:

До луны не может птица

Долететь и прилуниться,

Но зато умеет это

Делать быстрая… (ракета).

Для 1-ой команды:

В космосе сквозь толщу лет

Ледяной летит объект.

Хвост его - полоска света,

А зовут объект… (комета)

Для 2-ой команды:

Осколок от планеты

Средь звезд несется где-то.

Он много лет летит-летит,

Космический. (метеорит)

Для 3-ей команды:

Специальный космический есть аппарат,

Сигналы на Землю он шлет всем подряд.

Как одинокий таинственный путник,

Летит по орбите искусственный. (спутник)

8. Задание «Разрезные картинки».

Нужно собрать разрезные картинки и прочитать название самых крупных планет. (Сатурн, Юпитер, Уран.)

9. Задание «Конверт с записками».

В конверте лежат 3 листа с записками для каждой команды (на каждом листе написано слово белым восковым мелком). Чтобы их прочитать, нужно проявить смекалку и разукрасить листы акварельными красками. Когда на листах появятся слова, нужно их прочитать и составить предложение: «Космос зовёт тебя!».

10. Итог.

Инструктор по физической культуре: Дорогие ребята, испытания в «Центре подготовки космонавтов» закончены. Вы проявили ловкость, быстроту, смелость.

Логопед: Вы показали свои знания о космосе, грамотность. Молодцы!

Каждая команда награждается дипломом «Юный космонавт» и «космическим фруктовым пюре». Дети под музыку проходят круг почета.