Юлия Маркова
Физкультурное развлечение «Постарайся угадать, чем листочек может стать»
Физкультурное развлечение :
«Постарайся угадать, чем листочек может стать.»
Программное содержание:
1. Вызвать у детей интерес к выполнению физических упражнений с нетрадиционным предметом листом бумаги : подбрасывание и ловля бумажного комка, перебрасывание комка с руки в руку.
2. Развивать координацию движений, способность поддерживать динамическое и статическое равновесие, ориентироваться в пространстве.
3. Доставить радость от выполнения занимательных физических упражнений.
Публикация «Физкультурное развлечение „Постарайся угадать, чем листочек может стать“» размещена в разделах
- Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший мастер-класс» февраль 2015
Оборудование: листы цветной бумаги, музыкальное сопровождение, гость развлечения сказочный персонаж «Карлсон».
Ход занятия:
Влетает Карлсон, приветствует ребят, «Привет, друзья! А вот и я! Узнали, верно вы меня, я мимо сада пролетал и вас в окошко увидал. Смотрю –здесь полон зал гостей, так много собралось людей. Я прилетел не просто так, я буду с вами шалить, веселиться, играть. Ой, я смотрю вы все в спортивной форме, значит вы спортивные, ловкие, умелые ребята. Давайте с вами познакомимся, я Карлсон, а вы хором одновременно скажите все свои имена. А теперь подойдите все ко мне.
Я прилетел не просто так у меня есть для вас кое-что интересное.
Показывает конверт от «Весёлого ветерка»
Я- Весёлый ветерок,
Шлю в подарок вам листок.
Интересно с ним играть!
Постарайся угадать,
Чем листочек может стать!
Ребята, посмотрите какая красивая разноцветная мозаика у нас получилась. А теперь давайте разойдемся по залу кто куда хочет и сделаем музыкальную разминку,Я буду показывать движения а вы повторяйте и за мной.
-Отправляемся в путь с волшебными листочками (листочки под мышкой)
1. Ходьба с крёстным шагом. Ой ребята посмотрите мы пришли с вами на ледяное озеро нам нужно его перейти.
2. Ходьба на ягодицах (листочки на коленках)
-Продолжаем идти, держа листок двумя руками.
2. Ой, кажется, снег начался, чтобы не намокнуть, когда растает снег, давайте сделаем крышу над головой (поднимаем листок двумя руками над головой)
Превращения листочка продолжаются – Руки разводим в стороны, чтоб листочек не упал надо знать секрет : голова поднята, спина прямая, плечи расправлены, идти следует не спеша (листок на голове).
3. –Началась метель, поднимает листочки, срывает их с головы, и кружит по воздуху (подбросить листок вверх и попытаться его поймать). А теперь подойдите ко мне давайте сделаем большой, красивый и ровный круг, положите листочки перед собой.
4.- После снегопада образовались большие сугробы, как нам их перейти?
Сугроб глубокий, поэтому поднимаем высоко ноги и идем след в след, наши листочки это наши следы. (постелить листочки на пол и идти по ним друг за другом) Возьмите листочки и разойдитесь по всему залу.
Игра «Замри» (развитие равновесия)
Мы с вами пришли на детскую площадку. А теперь наши листочки превращаются в цветные льдинки.
Дети ходят не спеша, тихонько бегают между листочками (лежащими на полу, по сигналу встают на них, стараясь удерживать равновесие.
Варианты усложнения:
-льдинка поднята и стала немного меньше (сложить листочек пополам, стоять на одной ноге, сохранять какую-либо позу)
5. Вышло,солнце и осветило всю красоту зимнего дня. Давайте посмотрим, что нас окружает. Для этого нам понадобится подзорная труба (делаем из листа подзорную трубу)
-Давайте посмотрим по сторонам, (лево, право, перед, назад)Что вы видите?
-Посмотрите сколько у нас гостей (дети смотрят в подзорную трубу скрученную из листочка бумаги.)
6. - А у меня вопрос к догадливым : «Как можно перенести лист бумаги без рук?» (ответы детей, Карлсон переносит лист бумаги зажатый коленями)
7.- А теперь давайте подумаем, какую любимую детскую игрушку, и в тоже время физкультурное пособие можно сделать из листа бумаги (мяч)
-скомкаем листы бумаги и превратим его в «Мяч»
-Подбросить и поймать двумя руками.
- Подбросить и поймать одной рукой.
-Жонглируем с одной на другую руку.
8.- А сейчас свои мячи расправим и порвем на мелкие кусочки. Зажимаем все это между ладошками.
-мы весело играли?
- Нисколько не устали?
- В честь этого – бумажный салют на счет три и криком «Ура»!
Подведение итогов:
-Чем же был наш волшебный листок, и какие движения мы с ним выполняли.
(перешагивали, жонглировали, шли след в след, бросали и т. д) Вы молодцы, вы ловкие, смелые и спортивные дети.
-А мне пора с вами прощаться, я должен поиграть с ребятками в другом детском саду. До свидания!
