Физкультурный досуг «Поможем Мухе-Цокотухе»

Людмила Николаевна Ловягина
Физкультурный досуг «Поможем Мухе-Цокотухе»
▼ Скачать + Заказать документы

Поможем Мухе-Цокотухе

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад «Улыбка»

Физкультурный досуг

«Поможем Мухе Цокотухе»

Музыкальный руководитель, воспитатель:

Ловягина Людмила Николаевна

г. Кирсанов

2013-2014 г.

Цель. Закреплять навыки сохранения равновесия при перешагивании через кубы, при подтягивании руками, лежа на животе на гимнастической скамейке, при выполнении упражнений с флажками.

Публикация «Физкультурный досуг „Поможем Мухе-Цокотухе“» размещена в разделах

• Работа инструкторов по физической культуре
• Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Чуковский. Сценарии развлечений
• «Муха-Цокотуха», Чуковский К.И.
• «Муха-Цокотуха». Сценарии, спектакли, инсценировки
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» апрель 2014

Материал. Флажки (по два на ребенка, пять кубов (25x25x25 см, две гимнастические скамейки (высота 25 см, в углу зала - сплетенная из черных ниток паутина, к которой прикреплены игрушечные паук и муха; шапочка паука.

Ход досуга

Дети входят в зал и строятся в одну шеренгу.

Воспитатель:

Вы помните сказку про Муху-Цокотуху? (Ответы.) Давайте поможем ей спастись от злого паука! Но сначала надо подготовиться к встрече с этим разбойником.

Вводная часть

1. «Отправляемся в дорогу». Ходьба друг за другом (30 секунд).

2. «Чтобы паук не услышал нас». Ходьба на носках, руки в стороны (15 секунд).

3. «Постараемся перехитрить паука!». Ходьба на пятках, руки за головой (15 секунд).

4. «Пройдем, как цапли, чтобы запутать паука!». Ходьба с высоким подниманием коленей (15 секунд).

5. «Мы так быстро бежим, что паук может подумать, что это птицы летят». Бег друг за другом, руки в стороны (20 секунд).

6. Ходьба друг за другом. Дети берут флажки и строятся в три звена.

Основная часть

Воспитатель: Надо научиться молча подавать друг другу сигналы, чтобы паук нас не услышал.

1. «Просигналим друг другу, что мы уже готовы, к испытаниям». И. п. — ноги вместе, руки с флажками внизу. 1 - флажки вперед, руки в локтях не сгибать; 2 - флажки вверх; 3 - флажки в стороны; 4 - и. п. (8 раз).

2. «Паук может быть вот таким большим!». И. п. - ноги вместе, руки с флажками внизу. 1-2 - шаг правой ногой вперед, руки с флажками в стороны; 3-4 - и. п. ; 5-6 - шаг левой ногой вперед, руки с флажками в стороны; 7-8 - и. п. (8раз).

3. «Таким сигналом мы можем показать, какое еще расстояние осталось до логова паука». И. п. - сидя на полу, ноги развести в стороны, флажки у груди. 1-2 - наклон вперед к правой ноге, коснуться палочками флажков носков; 3-4 - и. п. То же к левой ноге (8 раз).

4. «Надо осмотреться вокруг внимательнее». И. п. - стоя на коленях, флажки у груди. 1-2 - поворот вправо, флажки в стороны; 3-4- и. п. То же в левую сторону (8раз).

5. «Надо спрятаться - паук близко!». И. п. - ноги вместе, руки с флажками внизу. 1-2 - присесть, руки с флажками вперед; 3—4 - и. п. (8раз).

6. «Вижу Муху-Цокотуху!». И. п. - то же. 1-2 - прыжком ноги врозь, руки с флажками в стороны; 3-4 - и. п. (8 раз).

Воспитатель: Вот мы и готовы идти на помощь Мухе-Цокотухе!

Перестроение детей в колонну. Дежурные собирают флажки.

1. «Паук приготовил ловушки, и нам надо в них не попасть. Высоко поднимайте ноги!». Перешагивание через кубы, высоко поднимая колени (2 раза).

2. «А здесь надо проползти по мостику, чтобы не потревожить паутину».

Подтягивание из положения лежа на животе на гимнастической скамейке. Хват руками с боков скамейки (2 раза).

3. «Еще одно препятствие приготовил хитрый паук». Ходьба по гимнастической скамейке, затем сделать стойку на одном колене, руки в стороны и спрыгнуть на мат (2 раза).

Воспитатель: А вот и паутина! Надо перехитрить паука. Сейчас мы превратимся в маленьких мушек, чтобы спасти Муху- Цокотуху.

Подвижная игра «Паук и мушек»

В углу зала - сплетенная из черных ниток паутина, на которой закреплены игрушечные паук и муха. Водящий в шапочке паука стоит возле паутины. Дети изображают мух. По сигналу ин-структора разбегаются по залу, жужжат, взмахивая руками, имитируя полет мух. Через некоторое время инструктор говорит: «Паук!». Мухи замирают, останавливаясь на том месте, где их застал сигнал инструктора. А паук выходит из своей паутины и смотрит, не шевелится ли кто. Того, кто пошевелился, паук отводит в свою паутину. Затем выбирают нового паука, и игра возобновляется. Паук выходит по сигналу инструктора 2-3 раза. После этого подсчитывается количество пойманных мух, инструктор выбирает нового паука, и игра возобновляется. Игра повторяется 2-3 раза. В последний раз инструктор незаметно освобождает Муху-Цокотуху из паутины.

Правила игры. 1. Мухи могут летать только после сигнала инструктора. После сигнала «Паук!» шевелиться нельзя. 2. Каждый выход паука должен продолжаться не более 10 секунд, так как де-тям трудно оставаться в неподвижном положении, а полет мух длится 30- 40 секунд.

Заключительная часть

Ходьба друг за другом и построение в одну шеренгу (20 секунд).

Воспитатель: Вот, ребята, мы и освободили Муху-Цокотуху! Перехитрили злого паука!

Выход из зала под музыку.

Используемая литература:

1. «Здоровье дошкольника» №3-2012г.

2. Л. И. Пензулаева «Подвижные игры и игровые упражнения для детей 5-7 лет»

3. В. Я. Лысова, Т. С. Яковлева, М. Б. Зацепина, О. И. Воробьева «Спортивные праздники и развлечения для».