Елена Немченко
Фольклорный праздник «Путешествие в старину»
▼ Скачать + Заказать документы
Действующие лица:
Взрослые: ведущие в русских костюмах, домовенок Кузя.
Дети старшего дошкольного возраста в русских костюмах.
Задачи:
Создание атмосферы народного быта. Знакомство с традициями и обрядами Курского края, с народными играми, песнями, танцами. Закрепить знания пословиц и поговорок о труде, показать их значение. Воспитывать любовь к родному городу, к его истории, к народному творчеству.
Публикация «Фольклорный праздник „Путешествие в старину“» размещена в разделах
- Быт наших предков, предметы быта и утварь
- Народная культура, фольклор
- Народные, фольклорные праздники. Сценарии, развлечения
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Фольклор. Сценарии фольклорных развлечений
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» июнь 2014
Оборудование: Два плетня с подсолнухами, кувшины, лапти, скамейки, домотканые ковровые дорожки, прялка, колодец.
(Дети под народную музыку входят в зал)
1 Ведущий. Добрый день, гости званные и желанные! Милости просим! Рады гостям, как добрым вестям. Всех привечаем, душевно встречаем! Урожай весь собран, настало время для веселья и потехи, игр и забавы! Вижу к празднику готовы. На детях обновы: сарафаны расписные да рубахи льняные.
(Дети под музыку проходят на свои места)
2 Ведущий. Все мы любим свою Родину, учимся бережно относиться к её прошлому. Сегодня мы поближе познакомимся с традициями Курского края, песнями, танцами, народными играми. А поможет нам совершить путешествие в прошлое …платок. Да-да, именно платок, но не простой, а из бабушкиного сундука, волшебный. Платком ярким мы махнем – в прошлое мы попадем. В платке ярком, расписном входит старина в наш дом. Вдаль бегут степные тройки, тают в дымке голубой, это старина торопит и ведет нас за собой.
(Занавес открывается. За ним стоят скамейки, колодец, плетень)
2 Ведущий. Вот и свершилось чудо, и мы попали в прошлое, в Курскую деревню. Что-то никого не видно!
Домовенок. Апчхи!
2 Ведущий. Ой, кто это?
Домовенок. Кто, кто? Не знаете? Это я, Домовёнок Кузя. Я здесь живу–поживаю, про всё на свете знаю.
У меня, у домового, молодого, удалого,
Грязи некуда укрыться: дело мастера боится!
Я и дров наколю, я и печь растоплю,
И воды принесу, да и тесто замешу!
А вы кто такие?
2 Ведущий. Мы дети из детского сада. Хотим посмотреть, как люди раньше жили, как песни пели, как трудились. Здесь кроме тебя никого нет. Где все?
Домовенок. Как – где? Все делом заняты. Ребята пошли коней поить, а девчата пряжу прясть. Вот они, смотрите!
Карагодная «У нашего Егора хвастуна»,
с. Долгий колодезь, Беловский район
Девочка. Я гостей ждала, наряжалась,
Бусы красны надевала, украшалась.
Когда бусы надевала, нитку шёлковую порвала.
Люди добры! Помогите!
Мои бусы соберите!
2 Ведущий. Давайте, ребята, поможем собрать бусы.
Игра «Собери бусы».
1 Ведущий. Русский народ очень трудолюбивый. Работал с утра до вечера.
Домовенок. Об этом было сложено много пословиц и поговорок. А вы их знаете, ребята?
1 ребёнок. Что посеешь, то и пожнешь.
2 ребёнок. Труд человека кормит, а лень портит.
3 ребёнок. Терпение и труд все перетрут.
4 ребёнок. Скучен день до вечера, когда делать нечего.
5 ребёнок. Откладывай безделье, да не откладывай дела.
1 Ведущий. А сделал дело – гуляй смело! После работы всех на посиделки зовем! С играми и сказками, с песнями и плясками!
Карагодная «Под лесом-то, лесом»,
с. Саморядово, Большесолдатский район.
Домовёнок. Заплясался, заигрался я с вами, а у меня дел невпроворот: вот картошка ещё не собрана. А одному мне это не под силу.
1 Ведущий. Не волнуйся, Кузя. Нас вон сколько! Быстро управимся.
Игра «Собери картошку».
Домовенок. (Выходит с корзиной) Вот сколько овощей и фруктов выросло. А что с ними можно делать, не знаю? Может мне взрослые помогут. Я буду давать овощ или фрукт, а вы скажите какие блюда из него можно приготовить.
Игра с залом «Что из этого готовят?»
Домовенок. Вот спасибо вам, теперь я себе всякой вкуснятины наготовлю и друзей угощать буду.
2 Ведущий. Сколько сказочных мест у России,
Городов у России не счесть!
Может, где-то бывает красивей,
Но не будет роднее, чем здесь!
Народ наш курский – хлебосольный,
Много в нем душевной теплоты,
Славься соловьиный край, раздольный,
Красота родимой стороны!
Стихотворение: «Город Курск» В. Еськов.
1 ребёнок. Ты стоишь на двух холмах
Величаво, гордо, мирно.
Весь в церковных куполах
И в садах цветущих дивно.
2 ребёнок. Сквозь чудесные сады
Две речушки протекают:
«Тускарь», «Сейм», еще пруды,
Соловьи там распевают.
3 ребёнок. Я люблю тебя всегда,
Город мой родной и милый!
Я с тобою навсегда,
Город Курск неповторимый!
Песня «Мой край родной». муз. и сл. Л. Петрапольской
1 Ведущий. А что народ честной не весел?
Низко голову повесил?
Выходите, детвора,
Будет Курская игра.
Раз, два, три, четыре,
Дружно руки мы сцепили.
Получилась – красота!
Получились непростые золотые ворота!
Возле норки крота стала горка крута,
Проходите, кто хотите в золотые ворота!
Игра «Золотые ворота». Курская народная игра.
Домовенок. Ребята, а загадки вы умеете отгадывать?
Дети. Да.
Домовенок. Деревянная подружка
Без нее, мы, как без рук.
На досуге веселушка
И накормит всех вокруг.
Кашу носит прямо в рот
И обжечься не дает!
Дети. Ложка!
Домовенок. У меня есть резные ложки расписные,
Бубны разные, звонкие, прекрасные.
Разбирайте, ребята, инструменты,
Да порадуйте меня своей игрой.
Оркестр «Как пошли наши подружки» р. н. м.
Домовенок. Где гармошка заиграла,
Там частушка зазвучала –
Русская народная,
Веселая, задорная.
Эй, девчушки-хохотушки, а вы знаете частушки?
2 Ведущий. Кто сложил такие байки?
Кто частушки сочинил?
Ты, поди, теперь узнай - ка,
Кто он был и где он жил?
1 Ведущий. Так живи частушка всяко:
Под гармошку и струну!
Надо нам, друзья, однако,
Спеть сегодня хоть одну!
(Выходит мальчик с балалайкой и девочка)
Девочка. Мы частушки любим, мы частушки знаем,
Мы частушки даже сами сочиняем.
Мальчик. Возьму я в руки балалайку,
Да развеселю свою хозяйку.
Станем, братцы, все рядком,
Да частушки пропоем!
Частушки:
1. Мы – певцы и музыканты,
Выступать нам нравиться.
Мы народные таланты,
Нами край наш славится!
2. Старину мы уважаем,
Старину мы бережем!
О былинном Курском крае
Мы частушки пропоем.
3. С Курским краем не сравнится
Ни Воронеж, ни Тамбов,
Едут даже из столицы
Слушать курских соловьев.
4. Наши курские девчата
Хороши по все статьям,
Ну, а в песнях не уступят
Знаменитым соловьям!
5. Ой ты, Курская глубинка,
Родная сторонушка,
За судьбу твою болит
У меня головушка.
6. Эх, Кур-река,
Тихое теченье,
Дайте нам за беспокойство
Килограмм печенья!
7. Балалаечка играет,
Пусть послушают, друзья.
Я люблю свою сторонку,
Хоть какая, но своя.
8. Будьте счастливы, здоровы,
И живите много лет.
Приезжайте в гости к нам,
Лучше в мире Курска нет!
2 Ведущий. Как трещотка затрещит –
Всех вокруг развеселит.
Наш Тимоня - Курский парень,
Он на месте не сидит.
1 Ведущий. Начнем весёлый перепляс
Он зовется Тимоней у нас!
Домовенок. Трещотку я возьму,
С вами в пляс сейчас пойду!
Курский танец «Тимоня».
Домовенок. Ох, натанцевался я, устал, да и жажда замучила. Попью я водички колодезной, сразу легче станет.
(Подходит к колодцу, достает из него ведро, а в ведре сладости)
Домовенок. Вот так чудеса! А в ведерке не вода,
Сладости и угощенье всем ребятам от меня.
Берите, угощайтесь, да Кузю добрым словом вспоминайте!
(Раздача сладостей)
1 Ведущий. Погостили мы на славу, пора и честь знать. Делу время, а потехи – час. Пора и нам домой возвращаться. Спасибо тебе Кузя за смех и веселье, да за угощенье!
Платком волшебным я взмахну, домой опять я всех верну!
(1 Ведущий взмахивает платком, занавес закрывается. Кузя машет им рукой)
2 Ведущий. Вот мы и дома. Подошло к концу наше путешествие в старину.
Вы традиции все чтите, Родину свою любите!
Всем спасибо за внимание, до новых встреч. До свидания!
(Дети под народную музыку выходят из зала).
