Татьяна Лымаренко
Формы сотрудничества с семьями воспитанников (из опыта работы)
Работа с родителями- важная составляющая часть нашего ежедневного педагогического труда. Для активизации работы с родителями мной используются как традиционные формы сотрудничества, такие, как родительские собрания, участие в днях открытых дверей, совместных праздниках и досугах, выставках, проектах, так и поиск новых форм, новых приёмов, новых разработок. О некоторых своих находках я уже писала ранее в материалах "Проведение досуга "Мама, почитай!", "Участие родителей в жизни детского сада", "Квест "В поисках Снегурочки".
Публикация «Формы сотрудничества с семьями воспитанников (из опыта работы)» размещена в разделах
- Опыт работы, практика
- Работа с родителями. Взаимодействие с семьями
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» октябрь 2017
Привлечение родителей к помощи детскому саду, активному участию в жизни группы позволяет им ощущать свою причастность ко всему, что происходит с их детьми, быть в курсе событий. Участие в совместных проектах и мероприятиях содействует сплочению родительского сообщества, сближению родителей и педагога, детям позволяет переживать состояние успеха, гордости за родителей.
Практическая помощь в организации игрового пространства, изготовлении атрибутов к праздникам, сюжетно- ролевым играм- в такой работе мной накоплен многолетний положительный опыт.
Настенное панно для развития мелкой моторики, отрабатывания навыков самообслуживания (застёгивание, завязывание) было создано группой родителей около 10 лет назад и до сих пор мы активно пользуемся им. В настоящий момент панно расположено в младшей группе нашего детского сада.
В этом учебном году мы вместе с творческими мамами пополнили центр сюжетно- ролевых игр.
Кусочки поролона, обшитые или обвязанные крючком, стали прекрасным тортом, а губки для мытья посуды, украшенные атласными цветами- аппетитными пирожными.
Поделки, которые были изготовлены для конкурсов и выставок, занимают место в интерьере группы, в различных уголках, центрах.
В настоящее время у нас готовятся новые атрибуты, нашими новинками я непременно поделюсь в одной из следующих публикаций.
Активно мною используются и такие формы работы, как анкетирование, индивидуальные беседы и консультации, размещение стендовой информации.
Одна из любимых форм работы с семьями воспитанников- это фотовыставки. с начала учебного года в нашей группе были проведены фотовыставка "Мы- подготовишки", материал для которой я подготовила сама, снимая детей практически ежедневно, и "Прогулки по городу", для которой фото были предоставлены из семейных архивов. Обе выставки вызвали большой интерес у детей и родителей. По окончании выставок фото мы разместили в тематических альбомах.
Любую помощь мы принимаем с огромной благодарностью, отмечаем это и устно, и в благодарностях и грамотах.
А для того, чтобы у родителей, приводящих утром в детский сад детей, настроение немного улучшилось, чтобы они были уверены: их детям и им здесь рады, я распечатала небольшие фразы, сложила их в большую вазу. Достаточно минуты для того, чтобы выбрать листок и прочесть то, что там написано. И, может быть, именно эта фраза поможет поднять настроение или отвлечься от проблемы.
Я желаю всего самого доброго всем, пришедшим к нам в группу!
Я желаю всего самого хорошего всем, читающим мой материал!
