Фото и видеоотчет онлайн НОД «Космические дали» (9 фото)

Абдулова Джюме Сиражутдиновна
Фото и видеоотчет онлайн НОД «Космические дали»
▼ Скачать + Заказать документы

Значимость представленной работы состоит в том, что её может использовать в своей деятельности любой творческий педагог, адаптировав её содержание к современным условиям.

Цель: создать условия для детского творчества

Задачи:

-продолжать расширять представление детей о многообразии космоса;

- рассказать об интересных фактах и событиях космоса. Дать детям знания об освоении человеком космического пространства, о значении космических исследований для жизни людей на Земле;

-познакомить с первым лётчиком-космонавтом Ю. А. Гагариным.

-воспитывать чувство гордости за свою Родину

Публикация «Фото и видеоотчет онлайн НОД „Космические дали“» размещена в разделах

• Видео
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Космос. Все о космосе для детей
• Сидим дома с пользой!
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший фотоотчет» апрель 2020

Предполагаемые результаты:

Усвоение знаний и представлений о космосе.

Повышение уровня мотивации к занятиям.

Развитие у детей активной, самостоятельной, творческой личности.

Вовлечение родителей в совместную деятельность с ребенком в условиях семьи и детского сада

Содержание

Воспитатель:Сегодня мы с тобой отправимся в космические дали. Хочешь или нет (Ответ ребенка)

Сначала мы с Забавой поговорили о планетах,посчитали сколько их и рассмотрели картинки. Поговорили о первом полете Юрия Гагарина. Предложила Забаве выбрать, какую планету будем лепить. Она выбрала наша Землю, в виде глобуса, так как у ее нет своего глобуса.

Подготовили рабочее место для лепки. Провели пальчиковую гимнастику.

Пальчиковая гимнастика «Планеты»

По порядку все планеты

Назовёт любой из нас:

Раз — Меркурий,

Два — Венера,

Три — Земля, Четыре — Марс.

Пять — Юпитер,

Шесть — Сатурн,

Семь — Уран,

За ним — Нептун.

Он восьмым идёт по счёту.

А за ним уже, потом,

И девятая планета

Под названием Плутон.

(Аркадий Хайт)

В ходе своих наблюдений я заметила: ,что Забава сама находила способы решения из сложившихся проблем и ответала на вопросы:

Воспитатель:что лепить будем?

Забава: Глобус,у Вас есть, а у меня нет

Воспитатель: Я что- то не вижу твою работу, что же делать?

Забава: Найти подставку (побежала по комнате и нашла коробку из под пластилина и достала)

Забава:Подставка для глобуса не держится?

Воспитатель: Что можем делать?

Забава:Нужна зубочистка (взяла зубочистку прикрепила подставку к глобусу).

Замечу:мама периодически приходила в комнату ребенка,нас чуть снимала и фотографировала. [/i]

Забава полностью с поставленной задачей справилась. [/i]

По словам мамы Забавы, Ирины Игоревны, занятие им очень понравилось.

Всегда удивляюсь ее фантазии, она далее добавила Земле глаза,ротик, чтоб ей с ней общаться.

Итог:

В конце нашего занятия к нам присоединились наши детки с группы. И все слушали ее рассказ про наши космические дали; о том, что она узнала,что первый человек полетел в космос,зовут его Юрий Гагарин и повторили все вместе пальчиковую гимнастику.

Предлагаю фото отчет самостоятельной деятельности нашей Забавы.

Спасибо большое нашим родителям за помощь и поддержку, в дистанционном обучении!