Елена Николаевна
Лэпбук «Зима» для дошкольников
Лэпбук для дошкольников
Рассматривая тему времён года в детском саду или в процессе занятий с ребёнком дома, рано или поздно возникает вопрос о том, как систематизировать материалы, касающиеся изучения каждого времени года. Одним из инновационных методов обобщения информации по теме является лэпбук. Остановимся более детально на составлении пособия, посвящённого зиме.
Публикация «Лэпбук „Зима“ для дошкольников» размещена в разделах
Цель: Закрепление у воспитанников знаний по теме «Зима». Задачи: Актуализировать и закреплять знания детей по теме «Зима». Расширять и обогащать словарный запас. Формировать навыки работы с лэпбуком в индивидуальной, парной и подгрупповой деятельности.
Несколько слов о форме пособия
Чтобы лэпбук «работал», он должен привлекать внимание детей. Поэтому выбор формы является ключевым вопросом разработки пособия. Для лэпбука «Зима» подойдё т:
классическая папка-передвижка с двумя створками для малышей — для этой возрастной категории важны иллюстрации, текста в лэпбуке должно быть мало — и с 3–4 створками для ребят средней, старших групп;
папка, вырезанная по силуэту, например, ёлочки или снежинки — редко используемая форма, причём в основном для малышей, так как в такую папку много материала не войдёт;
«гармошка» – папка такой формы будет уместна для ребят 4–7 лет, дети младше могут путаться с порядком «сборки» створок.
Варианты и формат систематизации материалов
Самым практичным вариантом систематизации материалов являются открытые кармашки и закрывающиеся конверты, когда верхний клапан заходит в прорезь нижнего. Первый вариант подойдёт для малышей, второй — для ребят среднего и старшего дошкольного возраста.
Я предлагаю следующий вариант лепбука, надеюсь он вас заинтересует.
