Фотоотчёт об индивидуальном занятии «Формирование слоговой структуры слова — 1 тип» (15 фото)

Людмила Макарова
Фотоотчёт об индивидуальном занятии «Формирование слоговой структуры слова — 1 тип»
▼ Скачать + Заказать документы

Фотоотчёт об индивидуальном занятии «Формирование слоговой структуры слова — 1 тип» (1 тип — двусложные слова)

1. Пальчиковая гимнастика: «Вот такие мы хорошие»[/b]

Педагог говорит, дети загибают пальчики:

Я - буду улыбаться

Я - буду слушать

Я - буду смотреть на Л. И.

Я - буду стараться.

Я - научусь говорить вот так!

2. Лягушка - говорушка пришла к вам в гости.

Публикация «Фотоотчёт об индивидуальном занятии „Формирование слоговой структуры слова — 1 тип“» размещена в разделах

• Слог. Слоговая структура речи
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший фотоотчет» март 2020

Она с Вами хочет разговаривать. Вы согласны?

3. Карточки со звуками символами (Д, П, В, К,Б,Т,Х,Ф) Дети произносят изолированные звуки, говорят, что мешает эти звуки петь.

4. Она с собой принесла коробочки с цифрами, картинки и сказала, что когда мы выполним все её задания, то увидим, что-то интересное. Согласны?

Дети расставляют по порядку цифры. Считаем.

Сколько заданий нужно выполнить? Шесть.

5. Задания для формирования слоговой структуры слова. [/b]

а). «Собираем картинку»

Чтобы нам заниматься, нужно собрать картинку

б). На картинке дети находят знакомые предметы.

Переворачивают её и по памяти называют, что там. ТАМ сова.

в). Узнай предметы по тени. Называние картинок. ЭТО вода.

Физминутка: сколько в слове слогов, столько сделаем хлопков,

Хлопаем, стучим по столу, стучим киндер - сюрпризами, топаем

г). Домино. Дети раскладывают фигурки. Проговаривают слова. Называют слова, согласовывая с числительными 1 и 2. ТУТ пони, ТУТ 2 совы.

д). Игра с кубиком Я ВИЖУ.

е). Игра на переключение. НЕТ хаты, НЕТ пумы.

6. Вот и выполнили все задания. Лягушка - говорушка принесла новую картинку (2 тип слоговой структуры слова) Дети собирают новую картинку

Что увидели? С педагогом повторяют новые слова по слогам.

7. Итог занятия:

Кто сегодня улыбался?

Дети отвечают: Я учусь говорить!

Лягушка Вас благодарит. Она научилась поднимать язычок. Вот так!

ОЙ! У лягушки под языком медальки.