Ольга Сизоненко
Фотоотчет итогового занятия в подготовительной группе. Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?»
Итоговое занятие я провела в форме игры "Что? Где? Когда?" Занятие комплексное сочетает в себе образовательные области:"Познание", "Ознакомление с художественной литературой", "Коммуникация","Социализация", "Здоровье". Интеграция нескольких направлений учебно-игровой деятельности дает широкие возможности педагогу, не дает устать детям, переключая их с одного игрового задания на другое.
Цель: Выявить полученные знания, представления, умения, которые дети получили в течение учебного года.
Публикация «Фотоотчет итогового занятия в подготовительной группе, Интеллектуальная игра „Что? Где? Когда?“» размещена в разделах
- Викторины по теме известной телепередачи «Что? Где? Когда?»
- Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
- Подготовительная группа
- Темочки
- Итак - внимание! Начинаем игру «ЧТО? ГДЕ? КОГДА?». Против команды знатоков играют жители Сказочной страны. В каждом конверте задания. Их прислали нам — сказочные жители, а какие мы узнаем в ходе игры.
Мы дружная команда,
Команда знатоков
Девиз наш: «Играй
Друг другу помогай!»
Пусть каждый смело вступит в бой,
В азарт соревнования.
Успех придет не сам собой
Помогут ваши знания.
Конверт №1 – «Экология»
- Против знатоков герои сказки «Колобок»
А сейчас игра «Молчанка». Показываю цифру, а дети карточку с таким количеством предметов.
«Отгадайте загадки и нарисуйте отгадки на листе бумаги» :
(Дети рисуют ответы, на загадки располагая их на листке в заданном воспитателем порядке)
Черный ящик от совы с секретом.
Награда победителям
На занятии присутствовала будущая учительница моих воспитанников.
